GERİ DÖN

Yüksek Lisans Programları

Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Fakültesi - TEMEL EĞİTİM ANABİLİM DALI - Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı - Tezli

Program Tanımları

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

E-Öğrenme

Program Çıktıları

1 Okul öncesi eğitim alanıyla birlikte Türk eğitim sisteminin yapısını bilme
2 Çocukların yaratıcılık, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini destekleyici uygulamalar yapabilme
3 Okul öncesi eğitim alanında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız davranma, eleştirel düşünme, inisiyatif kullanma, bireysel ve bir ekip içinde sorumluluk alma ve yaratıcılık becerisine sahip olma
4 - Öğretmenlik mesleği ile ilgili uygulamalarda sorunlarla karşılaşıldığında sorumluluk alarak çözüm yolları üretme ve çözüm yollarını ilgili kişilerle paylaşabilme
5 - Çocukların gelişimsel, bireysel ve kültürel özelliklerini dikkate alarak planlama, uygulama ve değerlendirme yapabilme
6 Okul öncesi çağdaki çocukların bilişsel, sosyal, duygusal ve bedensel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma
7 İnsanın gelişim, öğrenme ve rehberlik süreçlerini tanıyabilme ve bu süreçlerin öğrenci gelişimi ile ilişkisini tanımlayabilme
8 - Disiplin içi ve disiplinlerarası takım çalışması yapabilme
9 - Yaşadığı çevre ile ilgili sorunlarla ilgilenme, çevre duyarlılığına sahip olma
10 - Okul öncesi eğitimi alanıyla ilgili verileri toplayabilme, yorumlayabilme ve sonuçlarını alana aktarabilme
11 Felsefeyi, eğitimin felsefi temellerini, çağdaş eğitim teorilerini, bilgi, bilim ve değerler felsefesini anlayabilme, edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme
12 - Okul öncesi eğitim alanında bilimsel çalışmalar yapabilmek için gerekli istatistik, ölçme, değerlendirme gibi teknoloji kullanımı ile ilgili temel beceri sahip olabilme
13 - Okul öncesi eğitimi alanında teknolojik gelişmeleri takip edebilme
14 - Okul öncesi eğitimi alanında çıkan bilimsel yayınları takip edebilme
15 - Temel varsayımlar, ilkeler, kuramsal temeller ve araştırmalar doğrultusunda kişisel eğitim felsefesi geliştirme
16 - Kişisel, eğitsel, mesleki gelişimini sürekli olarak izleyerek gerçekçi değerlendirmelerde bulunma ve sürekli gelişim için belirleyeceği kişisel hedefler doğrultusunda ilerleyebilme
17 - Yaşam boyu öğrenme ilkesini benimseyip, bireysel ve mesleğe yönelik olarak bilgi ve becerilerini geliştirme
18 Okul, aile ve toplum arasında işbirliği kurulmasında, çalışmaların düzenlenmesinde ve yürütülmesinde; etkin olarak çalışmaya gönüllü olma
19 - Okul öncesi eğitim alanındaki uygulama süreçleriyle ilgili gelişmeleri izleyerek iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma
20 - Okul öncesi eğitim alanında akademik çalışmalar yapabilme
21 - Okul öncesi eğitim kurumlarında yönetim bilgi ve becerisine sahip olabilme
22 - Öğretmenlik mesleği ile ilgili çocuklara, meslektaşlarına ve ailelere yönelik etik uygulamaları benimseme

Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme

TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
BİLGİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BECERİ
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Müfredat

D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
1. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
DBSDG-I Türkçe Dış Bırım Seçmelı Ders Grubu - I Seçmeli - - - -
EBEUZ7000 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - 10
EBOBH7001 Türkçe Erken Çocukluk Eğıtımıne Gırış Zorunlu 3 - - 5
EBOBH7003 Türkçe Okul Öncesı Eğıtım Programları Zorunlu 3 - - 5
EBOBH7005 Türkçe Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğıtımı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7001 Türkçe Bılımsel Araştırma Yöntemlerı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7003 Türkçe Gelışıme Uygun Uygulamalar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7005 Türkçe Erken Çocuklukta Farklı Yaklaşımlar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7009 Türkçe Erken Çocuklukta Medya ve Kullanımı Zorunlu 3 3 - 5
EBTOE7011 Türkçe Çocuk Gelışımınde Kuramlar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7013 Türkçe Erken Çocuklukta Matematık Eğıtımı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7025 Türkçe Çocuk Edebıyatı Yaklaşımları Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7027 Türkçe Çocuk Edebıyatı Uygulamaları Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7029 Türkçe Erken Çocuklukta Görsel Sanat Eğıtımı ve Yaratıcılık Zorunlu 3 - - 5
Toplam 44 3 0 70
2. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
DBSDG-II Türkçe Dış Bırım Seçmelı Ders Grubu - II Seçmeli - - - -
EBESM7000 Türkçe Semıner Zorunlu - - - 5
EBETÇ7000 Türkçe Tez Çalışması Zorunlu - - - 20
EBETÖ7000 Türkçe Tez Önerısı Zorunlu - - - -
EBEUZ7001 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - -
EBTOE7000 Türkçe Bılımsel Araştırma Yöntemlerı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7002 Türkçe Çocuk Merkezlı Yaklaşımlar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7004 Türkçe Erken Çocukluk Eğıtımınde Nıtel Araştırmalar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7006 Türkçe Sınıf Yönetımınde Fızıksel ve Sosyal Çevre Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7008 Türkçe Erken Çocuklukta Matematık Eğıtımı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7012 Türkçe Erken Çocuklukta Özel Eğıtım ve Üstün Yeteneklıler Eğıtımı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7014 Türkçe Bebeklık ve İlk Çocukluk (0-36 Ay) Dönemı Gelışımı ve Eğıtımı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7016 Türkçe SPSS İle Temel Verı Analızı Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7028 Türkçe Erken Çocuklukta Farklı Yaklaşımlar Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7030 Türkçe Erken Çocuklukta Fen Eğıtımı: Kuram ve Uygulama Zorunlu 3 - - 5
EBTOE7032 Türkçe Çocuk Hakları ve Çocuk Polıtıkaları Zorunlu 3 - - 5
Toplam 41 0 0 80
3. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
EBETÇ7000 Türkçe Tez Çalışması Zorunlu - - - -
EBEUZ7002 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - -
Toplam 8 0 0
4. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
EBETÇ7001 Türkçe Tez Çalışması Zorunlu - - - -
EBEUZ7003 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - -
Toplam 8 0 0
5. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
EBETÇ7002 Türkçe Tez Çalışması Zorunlu - - - -
EBEUZ7004 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - -
Toplam 8 0 0
6. Dönem
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
EBETÇ7003 Türkçe Tez Çalışması Zorunlu - - - -
EBEUZ7005 Türkçe Uzmanlık Alan Dersı Zorunlu 8 - - -
Toplam 8 0 0
Mufredat Kapanan Dersler
Ders Kodu Dersin Sunulduğu Dil Ders Adı Ders Türü D U L AKTS Rapor
EBEÖD7087 Türkçe Bılgısayar Uygulamalı Verı Analızı Zorunlu 3 - - -
EBTOE7007 Türkçe Erken Çocuklukta Bılım Zorunlu 3 - - -
EBEÖD7090 Türkçe Bılgısayar Uygulamalı Verı Analızı Zorunlu 3 - - -
EBOBH7000 Türkçe Erken Çocukluk Dönemınde Gelışım Zorunlu 3 - - -
EBOBH7002 Türkçe Bebeklık Dönemınde Gelışım ve Eğıtım Zorunlu 3 - - -
EBOBH7004 Türkçe Çocuk ve Ruh Sağlığı Zorunlu 3 - - -
EBOBH7006 Türkçe Erken Çocukluk Dönemı Edebıyatı Zorunlu 3 - - -
EBORT7002 Türkçe Araştırma ve Yayın Etığı Zorunlu 3 - - -
EBTOE7010 Türkçe Çocuklarla Yapılan Çalışmalarda Etık Zorunlu 3 - - -