GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBTOE7000 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma sürecinin özelliklerini ve bileşenlerini anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ramazan Sak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmanın özelliklerini açıklayabilme |
| 2 | Bir araştırmanın bölümlerini açıklayabilme |
| 3 | Nicel araştırma türlerini açıklayabilme |
| 4 | Nitel araştırma türlerini açıklayabilme |
| 5 | Karma araştırmaları açıklayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmanın özellikleri; bir araştırmanın bölümleri; nicel araştırma türleri; nitel araştırma türleri; karma araştırma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırmaya Giriş | ||
| 2 | Bir Araştırmanın Bölümleri | ||
| 3 | Literatür Taraması | ||
| 4 | Farklı Referans Gösterimi | Ödev | |
| 5 | Nicel Araştırma Yöntemleri | Ödev | |
| 6 | Nicel Araştırma Yöntemleri | Ödev | |
| 7 | Nitel Araştırma Yöntemleri | Ödev | |
| 8 | Nitel Araştırma Yöntemleri | Ödev | |
| 9 | Karma Araştırma | Ödev | |
| 10 | Evren ve Örneklem ya da Çalışma Grubu | ||
| 11 | Veri Toplama Teknikleri | ||
| 12 | Araştırmalarda Geçerlik ve Güvenirlik | ||
| 13 | Araştırmalarda Etik | ||
| 14 | Araştırmaların Raporlaştırılmasında Dikkat Edilecek Hususlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri. (17. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. Balcı, A. (2016). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri: Yöntem, teknik ve ilkeler. Ankara: Pegem Akademi. Özden, M. Y., ve Durdu, L. (2016). Nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Anı yayıncılık. Robson, C. (2015). Bilimsel araştırma yöntemleri: Gerçek dünya araştırması. (Çeviri Editörleri: Ş. Çınkır ve N. Demirkasımoğlu). Ankara: Anı yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 35 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ev Ödevi | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek