GERİ DÖN
Yüksek Lisans Programları
Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Fakültesi - Eğitim Bilimleri ABD (Eğitim Yönetimi Bilim Dalı) - Eğitim Yönetimi Bilim Dalı Tezsiz İÖ.
Program Tanımları
Kuruluş
Eğitim Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans programı Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde eğitim faaliyetlerini sürdürmektedir.
Kazanılan Derece
Program sonrası öğrencilere Eğitim Yöneticisi uzmanı unvanı alır.
Derecenin Düzeyi
Kabul ve Kayıt Koşulları
Tezsiz yüksek lisans giriş sınavında ise başarı notu; lisans mezuniyet not ortalamasının (transkript) %70 ve varsa ALES sınav sonucu notunun %30’u dikkate alınarak hesaplanır. Tezsiz yüksek lisans programlarına girişte bilimsel değerlendirme sınavı yapılmaz
Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Tezsiz yüksek lisans programları, toplam otuz krediden az olmamak koşulu ile en az on adet ders ile dönem projesi dersinden oluşur. Dönem projesi dersi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrencinin alacağı derslerin en çok üç tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşulu ile lisans derslerinden seçilebilir.
Program Profili
Eğitim Yönetimi Anabilim Dalının amacı, okul yöneticiliği, eğitim müfettişliği, eğitim planlaması ve eğitim ekonomisi alanlarında uzman; çağdaş yönetim yaklaşımlardan haberdar, teknolojik gelişmeler doğrultusunda yönetim faaliyetlerini düzenleyebilen, alanında yapılan çalışmaları takip edebilen nitelikli bireyler yetiştirmek; yüksek lisans dersleri aracılığıyla Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kurumlarda çalışan öğretmen, yönetici ve eğitim müfettişlerinin mesleki yeterliklerini yükseltmektir.
Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Mezun olan öğrenciler kamu veya özel eğitim kurumlarında eğitim yöneticisi ve eğitim denetleyicileri olarak görev yapabilmektedirler.
Üst Derece Programlarına Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler doktora programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunamazlar.
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenciler her ders için ara sınav, yarıyıl içi çalışma (rapor hazırlama, sunum yapma, proje, seminer, kısa sınav, ödev, veya ikinci bir ara sınav) ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Alınan bir dersin başarı notunun değerlendirmesinde ara sınav, ödev ve yarıyıl sınavı notu dikkate alınır. Başarı notu; ara sınav notunun % 25’i, ödev notunun % 25’i ve yarıyıl sınavı notunun % 50’si olmak üzere, toplam en az 70, harf sisteminde CC, 4’lü not sisteminde 2.72 puan olması gerekir. Ödev verilmemesi durumunda başarı notu; ara sınav notunun %50’si ile yarıyıl sonu notunun %50’sinin toplanmasıyla elde edilir ve yine bu toplamın en az 70, harf sisteminde CC, 4’lü not sisteminde 2.72 puan olması gerekir. Yarıyıl sonu notunun en az 70, harf sisteminde CC, 4’lü not sisteminde 2.72 puan olması, ders geçmek için ön koşuldur. Alınan dersin alanına göre sınavlar yazılı, sözlü veya uygulamalı olarak yapılabilir.
Mezuniyet Koşulları
Adayın mezun olabilmesi için kendisine sunulan bütün dersleri başarılı bir şekilde vermesi, 30 krediyi tamamlayabilmesi ve hazırlayacağı dönem projesinden başarılı olması gerekmektedir.
Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Tam Zamanlı
Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)
Dr. Öğr. Üyesi Rezzan UÇAR, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bölümleri Bölümü, Tuşba/VAN
Bölüm Olanakları
Eğitim Yönetimi yüksek lisans programı için yeterli düzeyde yardımcı personel (uzman, teknisyen, sekreter) mevcuttur. Yüksek lisans öğrencilerine yönelik ders uygulamaları ve sunumlarını yapabilecekleri seminer salonları mevcuttur. Ayrıca öğrenciler, geniş veri tabanı ve araştırma kaynaklarının yer aldığı üniversite merkez kütüphanesinden de yararlanabilmektedirler.
Program Çıktıları
| 1 | Eğitim Bilimleri alanındaki bilgileri Eğitim Yönetimi alanının temel bilgileri ile birleştirme, alana ilişkin teori ve uygulamaları öğrenme. |
| 2 | Eğitim yönetimine ilişkin edindiği bilgileri uygulayabilme. |
| 3 | Bireysel olarak alan bilgilerini derinleştirebilme. |
| 4 | Eğitim yöneticiliği yapabilme |
| 5 | Eğitim yönetimi alanına ilişkin bilgilerini kullanarak eğitim sisteminin yönetimi ile ilgili değerlendirmeler yapabilme. |
| 6 | Eğitim yönetiminin diğer alanlarla ilişkilerini kavrama . |
| 7 | Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri mesleki yaşamına uygulayabilme |
| 8 | Grup içerisinde görev alabilme. |
| 9 | Alana yönelik edindiği bilgileri paylaşabilme |
| 10 | Eğitim örgütlerinin toplumsal işlevlerinin geliştirilmesine yönelik stratejiler üretebilme. |
| 11 | Bir eğitim örgütünü yönetim süreçlerini dikkate alarak yönetebilme. |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
Müfredat
D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
| 0. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| EBEYT7045 | Türkçe | Proje | Zorunlu | - | - | - | - | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | |||||
| 1. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| DBSDG-I | Türkçe | Dış Bırım Seçmelı Ders Grubu - I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| EBEPR7000 | Türkçe | Proje | Zorunlu | - | - | - | - | |
| EBEYT7003 | Türkçe | Türk Eğıtım Sıstemı ve Sorunları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7005 | Türkçe | Çağdaş Lıderlık Yaklaşımları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7007 | Türkçe | Eğıtım Denetımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7011 | Türkçe | Eğıtımde Kalıte Etkılılık ve Verımlılık | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7013 | Türkçe | Eğıtım Yönetımınde Araştırma ve Yayın Etığı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7015 | Türkçe | Alternatıf Okullar | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7019 | Türkçe | Soruşturma Teknıklerı ve Rapor Hazırlama | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7021 | Türkçe | Eğıtım Yönetımı Kuramları | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7023 | Türkçe | Sosyal Sermaye Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7025 | Türkçe | Eğıtım Yönetımınde Bılımsel Araştırma Yöntemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7027 | Türkçe | Eğıtımde Etık | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7029 | Türkçe | Karşılaştırmalı Eğıtım Sıstemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7031 | Türkçe | Eğıtımde Güncel Yaklaşımlar | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7033 | Türkçe | Eğıtım Örgütlerınde Personel Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7035 | Türkçe | Eğıtım Planlanması ve Ekonomısı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7037 | Türkçe | Eğıtım Polıtıkaları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7041 | Türkçe | Eğıtım Yönetımının Toplumsal Temellerı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7065 | Türkçe | Eğıtım Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7067 | Türkçe | Eğıtım Yönetımının Felsefı Temellerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7099 | Türkçe | Yönetım Psıkolojısı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT-773 | Türkçe | Eğıtım Ekonomısı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT775 | Türkçe | Avrupa Bırlığı Eğıtım Sıstemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-775 | Türkçe | Avrupa Bırlığı Eğıtım Sıstemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT785 | Türkçe | İnsan Hakları Eğıtımı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-785 | Türkçe | İnsan Hakları Eğıtımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT-787 | Türkçe | Öğretmenlık Mesleğınde Yenı Yönelımler | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-797 | Türkçe | Yönetım Süreçlerınde İletışım | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBKDB7061 | Türkçe | İş Yaşamında Etık | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBKDB-767 | Türkçe | Etkılı Sözlü ve Yazılı Anlatım | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBRPD-747 | Türkçe | Araştırma ve Yayın Etığı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| Toplam | 90 | 0 | 0 | 85 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| DBSDG-II | Türkçe | Dış Bırım Seçmelı Ders Grubu - II | Seçmeli | - | - | - | - | |
| EBEPR7000 | Türkçe | Proje | Zorunlu | - | - | - | - | |
| EBEYP-756 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Yöntemı ve Rapor Hazırlama | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT70 | Türkçe | Türk Eğıtım Sıstemı ve Sorunları | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7008 | Türkçe | Okul Yönetımınde Stratejık Planlama | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7010 | Türkçe | Soruşturma Teknıklerı ve Rapor Hazırlama | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7012 | Türkçe | Eğıtım Yönetımınde Bılımsel Araştırma Yöntemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7016 | Türkçe | Eğıtımde Yaratıcılık ve Yaratıcılık Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7020 | Türkçe | Yönetım Psıkolojısı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7022 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7024 | Türkçe | Eğıtım Örgütlerınde Personel Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7026 | Türkçe | Okul Yönetımınde Yenı Yaklaşımlar | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7032 | Türkçe | Eğıtım Yönetımının Felsefı Temellerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7034 | Türkçe | Eğıtım Denetımı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7036 | Türkçe | Eğıtım Planlaması ve Ekonomısı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7038 | Türkçe | Eğıtım Polıtıkaları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7042 | Türkçe | Eğıtım Yönetımınde Sosyolojık Yaklaşımlar | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7052 | Türkçe | Alternatıf Okullar | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7060 | Türkçe | Eğıtımde Stratejık Planlama | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7066 | Türkçe | Eğıtımde Etık | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7072 | Türkçe | Sosyal Sermaye Yönetımı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7074 | Türkçe | Eğıtım Yönetımının Temellerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT7078 | Türkçe | Eğıtım Yönetımınde Araştırma ve Yayın Etığı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7080 | Türkçe | Çağdaş Lıderlık Yaklaşımları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7082 | Türkçe | Karşılaştırmalı Eğıtım Sıstemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT7084 | Türkçe | Eğıtımde Güncel Yaklaşımlar | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-720 | Türkçe | Eğıtımde Motıvasyon ve Motıvasyon Kuramları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT-774 | Türkçe | Çağdaş Lıderlık Yaklaşımları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBEYT-776 | Türkçe | Alternatıf Eğıtım Uygulamaları | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| EBKDB7020 | Türkçe | Kışılerarası İletışım Kuramları | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBKDB7060 | Türkçe | Personel Seçımınde Psıko-Drama | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBKDB-762 | Türkçe | Karıyer Danışmanlığında Psıkolojık Danışma İlke ve Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| Toplam | 90 | 0 | 0 | 80 | ||||
| Mufredat Kapanan Dersler | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| EBEPÖ-761 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Yöntemlerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-701 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT745 | Türkçe | Proje | Zorunlu | - | - | - | - | |
| EBEYT-761 | Türkçe | Yönetım Kuramları | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-793 | Türkçe | Soruşturma Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| EBEYT-799 | Türkçe | Yönetım Psıkolojısı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |