GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİİK9022 | İleri Makro İktisat | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin ileri düzeyde makro iktisat bilgisine sahip olmaları ve günlük hayattaki makro iktisadi problemleri fark edip, analiz etme ve tartışma yeteneğini kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Fehime AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler makro iktisadın temel yapıları ve problemleri üzerine analiz yürütme becerisi kazanacaktır. |
| 2 | Öğrenciler makro iktisadi problemleri fark ederek, analiz etme ve tartışma yeteneği kazanacaklardır. |
| 3 | Öğrenciler yeni ekonomik dünyayı analiz etme becerisi kazanacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
IS-MP-PC Modeli, Taylor ilkesi, Sıfır alt sınırı ve likidite tuzağı, Rasyonel beklentilerin varlık fiyatları ve tüketim üzerine etkileri, döviz kurları, faiz oranları ve beklentiler, toplam faktör verimliliğinin belirleyicileri, büyüme muhasebesi ve başlıca büyüme modelleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | IS-MP-PC Modeline Giriş | ||
| 2 | IS-MP-PC Modelinin İncelenmesi | ||
| 3 | Taylor İlkesi | ||
| 4 | Sıfır Alt Sınırı ve Likidite Tuzağı | ||
| 5 | Rasyonel Beklentiler ve Varlık Fiyatları | ||
| 6 | Rasyonel Beklentiler ve Tüketim | ||
| 7 | Döviz Kurları, Faiz Oranları ve Beklentiler | ||
| 8 | Büyüme Muhasebesi | ||
| 9 | Solow Modeli | ||
| 10 | Toplam Faktör Verimliliğinin Belirleyicileri | ||
| 11 | Büyümeden Önce: Malthus Modeli | ||
| 12 | Nüfus ve Kaynaklar: Malthus ve Çevre | ||
| 13 | Konularla ilgili makale analizleri | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 85 |
| Derse Katılım | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek