GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBRPD8053 | Bağımlılık ve PDR | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste alkol, madde ve internet bağımlılığına ilişkin temel kavramlar incelenerek; bağımlılıkta risk teşkil eden etmenler ile koruyucu etmenler işlenecektir. Bağımlılığa ilişkin kuramsal ve terapötik yaklaşımlar üzerinde durulacaktır. Bağımlılığın kuramsal çerçevesini anlayarak önleyici faktörleri öğrenmek hedeflenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Zöhre KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımlılığın biyolojik,psikolojik ve sosyal nedenleri açıklayabilme Bağımlılığın önlenmesindekuramsal yaklaşımlardan yararlanma Bağımlılığı önleme programları hakkında bilgi edinerek özgün programlar geliştirme Riskli gruplarla çalışabilme becerisi kazandırma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bağımlılığa ilişkin temel kavramlar, Alkol, Madde ve internet bağımlılığı ile ilgili çalışmaların incelenmesi, Ergenlerde alkol ve madde bağımlılığının araştırılması , Ergenlerde internet bağımlılığının araştırılması , Madde kullanım bozuklukları ve madde kötüye kullanımının araştırılması, Epidemiyolojik risk etmenleri, Madde kullanımında koruyucu ve önleyici faktörler, Davranışsal bağımlılıklar, madde ile ilişkili olmayan bağımlılıklar, Kumar bağımlılığı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bağımlılığa ilişkin temel kavramlar | ||
| 2 | Alkol, Madde ve internet bağımlılığı ile ilgili çalışmaların incelenmesi | ||
| 3 | Ergenlerde alkol ve madde bağımlılığının araştırılması | ||
| 4 | Ergenlerde internet bağımlılığının araştırılması | ||
| 5 | Madde kullanım bozuklukları ve madde kötüye kullanımının araştırılması | ||
| 6 | Epidemiyolojik risk etmenleri | ||
| 7 | Madde kullanımında koruyucu ve önleyici faktörler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kişiliğin Madde Kullanımı üzerindeki etkisi | ||
| 10 | Madde kullanımında demografik özelliklerin araştırılması | ||
| 11 | Bağımlılığın kültürlerarası incelenmesi | ||
| 12 | Alkol ve madde kullanımında psikolojik danışmanlık becerileri | ||
| 13 | Alkol ve madde kullanımında bilişsel davranışçı yaklaşım | ||
| 14 | Davranışsal bağımlılıklar | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaya, Z., Kale, K., Yağan, F., & Kaya, Ş. (2024). The mediating role of resilience in the relationship between childhood emotional abuse and emotional neglect and codependency. Children and Youth Services Review, 161, 107670. Kaya, Z., Vangölü, M. S., Marufoğlu, M., & Özdemir, M. (2023). Predicting Digital Addiction in Adolescents: The Role of Perceived Social Support and Well-Being Variables. International Journal of Progressive Education, 19(3). Kaya, Z., Vangölü, M. S., Marufoğlu, M., & Özdemir, M. (2023). An investigation of high school students’ levels of digital addiction and well-being according to some variables. E-International Journal of Educational Research, 14(1), 117-138. Kaya, Z., Yüncü, Z., & Karaca, R. (2014). Madde kullanım bozukluğu olan ergenlerde kişilik ve psikolojik özellikler ile benlik saygısının incelenmesi. Current Psychiatry and Psychoneuropharmacology, 4(2), 5-13. İkiz, E., Asıcı, E., Kaya, Z., & Sakarya, Ö. (2015). Problemli internet kullanımının ailesel değişkenler açısından incelenmesi. Güncel Psikiyatri ve Psikonörofarmakoloji Dergisi, 5(2), 7-15 Kaya, Z., İkiz, F. E., & Asıcı, E. (2016). Fen lisesi öğrencilerinin problemli internet kullanımı ile psikolojik semptomları arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Human Sciences. 13(1), 451-465.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Yazma | 1 | 50 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek