GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVHB7016 | Yumurtacı Tavukların Beslenmesi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yumurtacı tavukların beslenmesi hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Çağrı KALE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yumurtacı tavuklarda sindirim sistemi anatomisi ve fizyolojisini öğrenebilme |
| 2 | Yumurtacı tavukların besin madde ihtiyaçlarını belirleyebilme |
| 3 | Yumurtacı tavukların beslenmesinde kullanılan yem maddelerini tanıyabilme |
| 4 | Dönemlere göre yumurtacı tavuklar için rasyon hazırlayabilme |
| 5 | Yumurtacı tavuklarda beslenme hastalıklarının önlenmesinde uygulanabilecek besleme programlarını öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yumurtacı tavukların sindirim sistemi, besin madde ihtiyaçları, yumurtacı tavukların beslenmesinde kullanılan yem maddeleri, dönemlere göre hazırlanacak rasyonlar ve beslenmeye bağlı hastalıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yumurtacı tavukların sindirim sistemi anatomisi, fizyolojisi ve temel beslenme prensipleri | ||
| 2 | Yumurtacı tavukların besin madde ihtiyaçları | ||
| 3 | Yumurtacı tavukların beslenmesinde kullanılan yem maddeleri | ||
| 4 | Yumurtacı civciv ve piliçlerin beslenmesi | ||
| 5 | Yumurtacı tavukların verim döneminde beslenmesi | ||
| 6 | Yumurta kalitesi üzerine beslenmenin etkisi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ergün, A., Tuncer, Ş.D., Çolpan, İ., Yalçın, S., Yıldız, G., Küçükersan, M.K., Küçükersan, S., Şehu, A. (2004). Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları. 2. Baskı, Pozitif Mat., Ankara. Sarı M, Bolat D, Çerçi İH, Önol AG, Deniz S, Azman MA, Şahin K, Güler T, Tatlı Seven P, Karslı MA, Şahin N, Nursoy H, Çiftçi M, Bingöl NT. Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları. Malatya-Türkiye,2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek