GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVHB7006 | Domuzların Beslenmesi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tek mideli bir hayvan olan domuzun beslenme özelliklerinin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selçuk ALTAÇLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Domuzlar hakkında bilgi sahibi olabilecek. |
| 2 | Domuzun sindirim sistemi hakkında fikir edinilebilecek. |
| 3 | Domuz beslemede kullanılan yemler hakkında bilgi sahibi olunabilecek. |
| 4 | Domuzların çeşitli yaşam evrelerine göre (yavru, gebelik, emzirme vb.) beslenmeleri hakkında yorum yapılabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Domuzlar ve sindirim sistemleri hakkında önceden kısa bir bilgi edinilmesi beklenilmektedir.
Dersin İçeriği
Domuz beslemenin önemi Domuzların sindirim sistemi Domuzların besin maddesi ihtiyaçları Domuz beslemede kullanılan yemler Değişik evrelere göre domuz besleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Domuzlar hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Domuzların sindirim sistemi | ||
| 3 | Domuzların sindirim ssitemi | ||
| 4 | Domuzların enerji ve besin madde ihtiyaçları | ||
| 5 | Domuz beslemede kullanılan yemler | ||
| 6 | Domuz beslemede kullanılan yemler | ||
| 7 | Gebe domuzların beslenmesi | ||
| 8 | Laktasyondaki domuzların beslenmesi | ||
| 9 | Aa sınav | ||
| 10 | Yavru domuzların beslenmesi | ||
| 11 | Büyüme ve bitiş dönemindeki domuzların beslenmesi | ||
| 12 | Domuzlar hakkında makale okuma | ||
| 13 | Domuzların beslenmesi hakkında makale okuma | ||
| 14 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çiftlik Hayvanlarının Beslenmesi, RO Kellems, DC Church, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016 Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları, A. Ergün, ŞD Tuncer, İ. Çolpan, S. Yalçın, G. Yıldız, MK Küçükersan, S. Küçükersan, A. Şehu, P. Saçaklı, Ankara-2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek