GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBAYT7069 | Bilimsel Araştırma ve Yayın Teknikleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin temel amacı araştırma sürecini (problemi belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek ve bu doğrultuda öğrencilere rapor hazırlamayı öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. N. Tuğba BİNGÖL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Araştırma yöntem ve teknikleri |
| 2 | Bilimin Tanımı, Amacı ve Özellikleri |
| 3 | Modern Bilimin Doğuşu ve Gelişi Bilimsel Yöntem Nedir? |
| 4 | Yöntem ve Araştırma Teknikleri Arasındaki Farklılıklar nelerdir? Bilimsel Yöntem Nedir? |
| 5 | Yöntem ve Araştırma Teknikleri Arasındaki Farklılıklar nelerdir? |
| 6 | Araştırma Teknikleri: Gözlem ve Görüşme metotlarını öğrenme ve uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma yöntem ve teknikleri Bilimin Tanımı, Amacı ve Özellikleri Modern Bilimin Doğuşu ve Gelişimi Bilimsel Yöntem Nedir? Yöntem ve Araştırma Teknikleri Arasındaki Farklılıklar nelerdir? Bilimsel Yöntem Nedir? Yöntem ve Araştırma Teknikleri Arasındaki Farklılıklar nelerdir? Araştırma Teknikleri: Gözlem ve Görüşme metotlarını öğrenme ve uygulayabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim ve araştırma kavramları | ||
| 2 | Bilim ve araştırmanın ilişkisi | ||
| 3 | Bilim ve araştırmanın ilişkisi | ||
| 4 | Araştırma konusunun seçimi | ||
| 5 | Araştırmanın tasarımı | ||
| 6 | Literatür ve eleştirel okuma | ||
| 7 | Veri Toplama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kalite ve Doğrulama | ||
| 10 | Analız | ||
| 11 | Analız | ||
| 12 | Yazma ve Sunma | ||
| 13 | Tezin sununu | ||
| 14 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRME | ||
| 15 | ARAŞTIRMA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRME | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Saim Kaplan, Bilimsel Araştırma Teknikleri Niyazi Karasar, Araştırmalarda Rapor Hazırlama İlhan Cemalcılar, Pazarlama Araştırması Mustafa Ergun, Bilimsel Araştırma Yöntemleri Durmuş Ekiz. Bilimsel Araştırma Yöntemleri Serkan Hazar, Bilimsel Araştırma Yöntemleri MEGEP, Araştırma Teknikleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek