GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVHB7067 | Biyoteknolojinin Hayvan Beslemede Kullanımı | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Hayvan beslemede biyoteknolojinin uygulanışı hakkında bilgi kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selçuk ALTAÇLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan beslemede biyoteknolojinin önemini öğrenir. |
| 2 | Hayvan beslemede kullanılan biyoteknolojik uygulamaları öğrenir. |
| 3 | Yem maddelerinin üretimini artırmaya yönelik biyoteknolojik uygulamaları öğrenir |
| 4 | Yemlerin besleyici değerlerini artırmaya yönelik biyoteknolojik uygulamaları öğrenir |
| 5 | Yemlerin organizmada daha iyi değerlendirilmesine yönelik biyoteknolojik uygulamaları öğrenir |
| 6 | Yeni yem kaynaklarının bulunmasına yönelik biyoteknolojik uygulamaları öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki, hayvan ve çevre biyoteknolojisi Yem madde üretimini arttırmaya yönelik çalışmalar Yemlerin besleyici değerini arttırmaya yönelik çalışmalar Yeni yem kaynakları bulunmasına yönelik çalışmalar Laboratuar metodlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknoloji giriş | ||
| 2 | Bitki, hayvan ve çevre biyoteknolojisi | ||
| 3 | Yem madde üretimini arttırmaya yönelik çalışmalar | ||
| 4 | Yemlerin besleyici değerini arttırmaya yönelik çalışmalar | ||
| 5 | Bitki hücre duvarı ve biyoteknolojik uygulamalar | ||
| 6 | Yemlerin değerlendirilmesine yönelik çalışmalar | ||
| 7 | Enzimlerin kullanımı | ||
| 8 | Hormonların kullanımı | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Rumen mikroorganizmalrının modifikasyonu | ||
| 11 | Rumen mikroorganizmalrının modifikasyonu | ||
| 12 | Maya ve mikroorganizmaların kullanımı | ||
| 13 | Kanatlı bağırsak mikroflorası ve probiyotikler | ||
| 14 | Yeni yem kaynakları bulunmasına yönelik çalışmalar | ||
| 15 | Laboratuar metodlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Yemler, yem hijyeni ve teknolojisi (Düz.4. baskı). Ergun, A.ve ark.; Pozitif Matbaacılık, Ankara, 2010. 2. Tables of Composition and Nutritional Value of Feed Materials. Ed. Sauvant, D., Perez, J.M., Tran, G. INRA Editions, Wageningen Academic Publishers, Animal Feeds, Feeding And Nutrition and Ration Evaluation. Tisch, D. Thomson Learning, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek