GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVCE7007 | Yangı, Apse ve Flegmon | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yangısal reaksiyonu ve apseyi öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yangının Belirtilerinin Mekanizması öğrenir |
| 2 | Yangıyı Hızlandıran Nedenleri öğrenir |
| 3 | Yangıyı Yavaşlatan Nedenleri öğrenir |
| 4 | Apsenin Tanımı, Belirtileri ve sağaltımını öğrenir |
| 5 | Flegmonun Tanımı, nedenleri ve sağaltımını öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yangısal reaksiyonu ve apseyi öğrenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yangının tanımı? Yangısel reaksiyon nasıl bir olaydır. | ||
| 2 | Yangının gerekli olup olmadığı, Yararları, zararları | ||
| 3 | Yangının nedenleri, sınıflandırılması | ||
| 4 | Yangısel reaksiyonu hızlandıran nedenler | ||
| 5 | Yangısel reaksiyonu yavaşlatan nedenler | ||
| 6 | Akut yangılarda Klinik Görünüm (semptomlar) | ||
| 7 | Yangının amacı, Patogenez ve Yangının sonuçlanması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Akut yangılarda antibiyotiklerin kullanımı | ||
| 10 | Akut yangılarda steroid ve nonsteroidantienflamatuar ajanların kullanımı | ||
| 11 | Akut, Subakut ve kronik yangılarda sağaltım. | ||
| 12 | Apsenin tanımı ve çeşitleri, Akut apsede sağaltım | ||
| 13 | Flegmonun tanımı, nedenleri, çeşitleri ve | ||
| 14 | Flegmonun klinik görünümü ve sağaltımı | ||
| 15 | Akut yangılarda sağaltım (soğuk, ılık ve sıcak uygulamalar) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Veteriner Genel Cerrahi, Samsar E, Akın F, Medipres yayıncılık, Ankara (2000), 2-Veteriner Özel Operasyon Aslanbey D, Candaş A, Demircan yayınevi, Ankara (1987) 3-Veteriner Genel Operasyon Bilgisi, Aslanbey D, Medipres yayıncılık, Ankara (2002)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Performans | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek