GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMJE7089 | Mineral Jeokimyası Değerlendirmeleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Silikat minerallerinin mikroanalitik analizlerinin petrolojik açıdan yorumlanması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Yavuz ÖZDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mineral ve Ergiyik Kimyası Analizlerini elde etmek için kullanılan analitik yöntemleri bilir |
| 2 | Silikat Minerallerinin Sınıflandırılmalarını bilir |
| 3 | Ergiyik kapanım analizleri ve değerlendirilmesini bilir |
| 4 | Mineral kimyası analizlerini kullanarak Jeotermometre ve jeobarometre hesaplamaları yapabilir |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Mineral ve ergiyik kimyası analizlerinin petrolojideki önemi 2. Mineral ve Ergiyik Kimyası Analizlerini elde etmek için kullanılan analitik yöntemler , elektron mikro -prob cihazı ve örnek hazırlama 3. Silikat minerallerinin analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve formül hesaplamaları 4. Silikat minerallerinin sınıflandırılmaları 5. Ergiyik kapanım analizleri ve değerlendirilmesi 6. Jeotermometre ve jeobarometre hesaplamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mineral ve ergiyik kimyası analizlerinin petrolojideki önemi | ||
| 2 | Mineral ve Ergiyik Kimyası Analizlerini elde etmek için kullanılan analitik yöntemler , elektron mikro -prob cihazı ve örnek hazırlama | ||
| 3 | Silikat minerallerinin analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve formül hesaplamaları | ||
| 4 | Silikat minerallerinin analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve formül hesaplamaları | ||
| 5 | Silikat minerallerinin analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve formül hesaplamaları | ||
| 6 | Silikat minerallerinin sınıflandırılmaları | ||
| 7 | Silikat minerallerinin sınıflandırılmaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Silikat minerallerinin sınıflandırılmaları | ||
| 10 | Silikat minerallerinin sınıflandırılmaları | ||
| 11 | Ergiyik kapanım analizleri ve değerlendirilmesi | ||
| 12 | Ergiyik kapanım analizleri ve değerlendirilmesi | ||
| 13 | Jeotermometre ve jeobarometre hesaplamaları | ||
| 14 | Jeotermometre ve jeobarometre hesaplamaları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Blundy, J. and Cashman, K. (2008). Petrologic Reconstruction of Magmatic System Variables and Processes. Reviews in Mineralogy and Geochemistry 69: 179-239. Holland T, Blundy JD (1994) Non-ideal interactions in calcic amphiboles and their bearing on amphibole-plagioclase thermometry. Contrib Mineral Petrol 116:433–447 Kent AJR (2008) Melt inclusions in basaltic and related volcanic rocks. Reviews in Mineralogy and Geochemistry, 69,273–332 Lepage, L.D., (2003). ILMAT: an excel worksheet for ilmenite-magnetite goethermometry and geobarometry. Computers and geosciences, 29-5, 673-678. Lindsley DH, Frost BR (1992). Equilibria among Fe–Ti oxides, pyroxenes, olivine, and quartz: part I. Theory. Am Mineral 77:987–1003 Métrich N., Wallace P. (2008). Volatile abundances in basaltic magmas and their degassing paths tracked by melt inclusions. In:Minerals, Inclusions & Volcanic Processes, (eds K. Putirka& F. Tepley). Rev. Mineral. Geochem., 69, Chapter 10, pp. 363-402. Putirka, K., (2008). Thermometers and Barometers for Volcanic Systems. In: Putirka, K., Tepley, F. (Eds.), Minerals, Inclusions and Volcanic Processes, Reviews in Mineralogy and Geochemistry, Mineralogical Soc. Am., 69, 61-120.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek