GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMJE7078 | Limnojeolojide İzotop Jeokimyası ve Yaşlandırma Tekniklerinin Kullanılması | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Limnojeoloji’de izotop jeokimyasının ve yaşlandırma tekniklerinin kullanılmasını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr.Ü. Ayşegül Feray MEYDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci Limnojeoloji’de İsotop Jeokimyası kavramını öğrenir |
| 2 | Öğrenci Limnojeoloji’de Yaşlandırma Metotları öğrenir. |
| 3 | Öğrenci İsotop Jeokimyası’nı ve Yaşlandırma Metotlarını Limnoloji’de kullanmayı öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Bazı elemetlerin İzotop Fraksiyon Prosesleri 2. Buzul Karotlarının İzotop Oranı Değişimleri 3. Yeraltı Sularının İzotop Oranı Değişimleri 4. Okyanus Sularının İzotop Oranı Değişimleri 5. Gözenek Sularının İzotop Oranı Değişimleri 6. Sularda Çözünmüş ve Tanecikli Bileşenlerin İzotopik Kompozisyonu 7. Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - I 8. Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - II 9. Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - III 10. İzotop Jeokimyasının Paleoiklimsel Açıdan Değerlendirilmesi 11.Yaşlandırma Yöntemlerinin Paleoiklimsel Açıdan Değerlendirilmesi 12. Genel Değerlendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bazı elemetlerin İzotop Fraksiyon Prosesleri | ||
| 2 | Buzul Karotlarının İzotop Oranı Değişimleri | ||
| 3 | Yeraltı Sularının İzotop Oranı Değişimleri | ||
| 4 | Okyanus Sularının İzotop Oranı Değişimleri | ||
| 5 | Gözenek Sularının İzotop Oranı Değişimleri | ||
| 6 | Sularda Çözünmüş ve Tanecikli Bileşenlerin İzotopik Kompozisyonu | ||
| 7 | Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - I | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - II | ||
| 10 | Limnojeoloji’de Yaşlandırma Yöntemleri - III | ||
| 11 | İzotop Jeokimyasının Paleoiklimsel Açıdan Değerlendirilmesi | ||
| 12 | Yaşlandırma Yöntemlerinin Paleoiklimsel Açıdan Değerlendirilmesi | ||
| 13 | Yaşlandırma Yöntemlerinin Paleoiklimsel Açıdan Değerlendirilmesi | ||
| 14 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Hoefs, J., (2009) Stable Isotope Geochemistry: The History And Evolotion of Lake Systems, Oxford University Press, 285 p. 2. Leng, M. J., (2006) Isotopes in Palaeoenvironmental Research, Volume 10, Springer, 307 p. Academic Publishers, 548 s. 3. Değişik kaynaklardan hazırlanan ders notu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek