GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMJE7030 | Kil Sedimantolojisi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencinin; kil, kil mineralojisi, killer üzerinde laboratuvar ortamında yapılan çalışmalar (analiz yöntemleri) ve killerin kullanım alanları hakkında bilgi vermek ve uygulamalar yoluyla konuyla ilgili becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Türker YAKUPOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kil ve kil minerali tanımlarını bilir. |
| 2 | Kil minerallerinin oluşumları, özellikleri ve kullanım alanlarını bilir. |
| 3 | Kil mineralojisi yöntemlerini bilir. |
| 4 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil minerallerini ve bunların kökenini bilir. |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
1. Kil ve kil minerali tanımları 2. Kil minerallerinin oluşumları, özellikleri ve kullanım alanları 3. Kil mineralojisi yöntemleri 4. Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kil ve kil minerali tanımları. | ||
| 2 | Kil minerallerinin oluşumları, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 3 | Kil minerallerinin oluşumları, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 4 | Kil minerallerinin oluşumları, özellikleri ve kullanım alanları | ||
| 5 | Kil mineralojisi yöntemleri | ||
| 6 | Kil mineralojisi yöntemleri | ||
| 7 | Kil mineralojisi yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 10 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 11 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 12 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 13 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 14 | Çökelme ortamlarında (kara, deniz ve geçiş ortamlarında) bulunabilen kil mineralleri ve bunların kökeni | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Brown, G., Brindley, W. G., 1980, X-ray Diffraction Procedures for Clay Mineral Identification, In: Crystal Structures of Clay Minerals and Their X-ray Identification, W.G. Brindley and G. Brown (Eds.), Mineralogical Society of London Publication, 411-438. 2. Chamley,H., 1989, Clay Sedimentology, Springer-Verlag, Berlin, 623 p. 3. Weaver, C.E., Pollard, L.D., 1973, The chemistry of clay minerals, Elsevier Scientific Publishing Company, New York, 213 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek