GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVZT7027 | Hayvan Islahında Kullanılan Moleküler Teknikler | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilere hayvan ıslahında kullanılan moleküler teknikler ve uygulamaları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Bahattin ÇAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan ıslahında biyoteknolojik yöntemler hakkında genel bilgi öğrenir. |
| 2 | Moleküler marker teknolojileri hakkında genel bilgi öğrenir. |
| 3 | Hayvancılıkta genomik teknolojileri uygulayabilir. |
| 4 | Hayvan ıslahı alanında moleküler düzeyde özgün çözümler üretme ve uygulayabilme becerisi kazanabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; Hayvan Islahı Alanında Biyoteknoloji, Çiftlik hayvanlarında üreme ve performans artırmaya yönelik biyoteknolojik uygulamalar, Hayvan ıslahı moleküler Laboratuvarında kullanılan cihazlar, Moleküler işaretçiler, DNA İzolasyonu ve Polimeraz zincir reaksiyonu konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hayvan Islahı Alanında Biyoteknoloji; Tanımı ve Tarihsel süreci | ||
| 2 | HAYVAN ISLAHI UYGULAMALARINDA BİYOTEKNOLOJİNİN ÖNEMİ | ||
| 3 | GENETİK MODİFİKASYONLARIN HAYVANCILIKTA KULLANILMASI | ||
| 4 | Çiftlik hayvanlarında üreme ve performans artırmaya yönelik biyoteknolojik uygulamalar | ||
| 5 | Hayvan ıslahı moleküler Laboratuvar Kuralları | ||
| 6 | Hayvan ıslahı moleküler Laboratuvarında kullanılan cihazlar | ||
| 7 | Biyoenformatiğe Giriş ve NCBI Database | ||
| 8 | MARKÖR DESTEKLİ SELEKSİYON VE MOLEKÜLER MARKERLERİN UYGULAMA ALANLARI | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Moleküler işaretçiler; 1-Çeşitli sayıdaki birleşik tekrarlar (Variable number tandem repeats-VNTR) 2. Kesilmiş parça uzunluğu polimorfizmi (RFLP - Restriction fragment length polymorphism) 3. Rasgele çoğaltılmış polimorfik DNA (RAPD - Random amplified polymorphic DNA) 4. Çoğaltılmış parça uzunluğu polimorfizmi (AFLP - Amplified fragment lenght polymorphism) 5. Tek nükleotid polimorfizmi (SNP - Single Nucleotid Polymorphism) 6. Diğer yöntemler | ||
| 11 | Moleküler işaretçiler; 1-Çeşitli sayıdaki birleşik tekrarlar (Variable number tandem repeats-VNTR) 2. Kesilmiş parça uzunluğu polimorfizmi (RFLP - Restriction fragment length polymorphism) 3. Rasgele çoğaltılmış polimorfik DNA (RAPD - Random amplified polymorphic DNA) 4. Çoğaltılmış parça uzunluğu polimorfizmi (AFLP - Amplified fragment lenght polymorphism) 5. Tek nükleotid polimorfizmi (SNP - Single Nucleotid Polymorphism) 6. Diğer yöntemler | ||
| 12 | DNA İzolasyonu | ||
| 13 | Polimeraz zincir reaksiyonu (Polymerase Chain Reaction - PCR) | ||
| 14 | Genel tekrar | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Renaveille, R. Burny, A. (2001). Biotechnology in Animal Husbandry Kluwer Academic. Ekinci, M.S. Hayvancılıkta Biyoteknoloji Ders Notları. KSÜ Ziraat Fak Güler Temizkan, Nazlı Arda, Moleküler Biyolojide Kullanılan Teknikler, Nobel tıp kitapevleri, 2004 S. B. Primrose, R. M. Twyman and R.W. Old, Principles of Gene Manupulations Blackwell Science, 2001. Biyoteknoloji. Yazar: Prof Dr Mustafa Arda Kükem Derneği Yay:1994 Introduction to Biotechnology. Yazarlar: C. M. Brown, I. Campbell, F. G. Priest Blackwell Sci. Publ. Reproduction in Domesticated Animals in Word Animal Science Editör: G.J. King Elsevier Pub. 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Laboratuvar | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Gözlem | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek