GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVZT7025 | Hayvan Hakları | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hayvanların rahat yaşamlarını ve hayvanlara iyi ve uygun muamele edilmesini temin edilmesinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Bahattin ÇAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan hakları hakkında yeterli bilgi edinir. |
| 2 | Hayvanlara iyi ve uygun muameleleri öğrenir. |
| 3 | Hayvan mağduriyetleri hakkında bilgi sahibidir. |
| 4 | Hayvan sahipleri ve toplumla iletişim becerilerini geliştirir. |
| 5 | Veteriner hekimlerin yasal ve etik sorumlulukları çerçevesinde hayvan hakları hakkında gerekli bilgiyi değerlendirir. |
| 6 | Mesleki yaşamlarında hayvan hakları konusunda bilimsel kavram ve yaklaşımlara sahip olur ve gerektiğinde bunları topluma mesleki tutumlarıyla aktarır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders hukuk kavramı, ahlak, etik ve biyoetik kavramları, hayvan hakları mevzuatı, hayvanların korunmasına ve rahat yaşamalarına ilişkin temel ilkeleri içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hukuk kavramı | ||
| 2 | Ahlak, Etik ve Biyoetik Kavramları | ||
| 3 | Tarihsel Süreçte İnsan-Hayvan İlişkisi Ve Haklar Kavramı | ||
| 4 | Hayvan Hakları Hareketinin Tarihi Gelişimi | ||
| 5 | Hayvan (Kullanım) Etiği Ve Kullanım Alanları Çerçevesinde Hayvan Hakları | ||
| 6 | Hayvanları Koruma Kuruluşları | ||
| 7 | Hayvan Hakları Evrensel Bildirgesi ve önemi | ||
| 8 | Hayvan Hakları Savunucuları Ve Karşıtlarının Görüşleri | ||
| 9 | Araştırmalarda Hayvanların Kullanılması | ||
| 10 | Hayvanları Koruma Kanunu Ve İçeriği, Hayvanları Koruma Kanununun Etik Açıdan Değerlendirilmesi | ||
| 11 | Hayvan Haklarının Veteriner Hekimliği Açısından Değeri | ||
| 12 | Hayvanları Koruma Kanunu Ve Mahkemeye İntikal Etmiş Vakaların Değerlendirilmesi | ||
| 13 | Hayvanları Koruma Kanunu Ve Mahkemeye İntikal Etmiş Vakaların Değerlendirilmesi | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel makaleler, İnternet
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek