GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVZT7002 | Deneme Planlaması | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı hayvan yetiştiriciliğinde sık kullanılan deneme modellerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Fatih DEMİREL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel araştırma modellerinin özelliklerini açıklar. |
| 2 | Hipotez kurabilir. |
| 3 | Hayvan yetiştiriciliğinde karma model yöntemlerinin önemini öğrenir. |
| 4 | Verim özelliklerine ait genotipik ve fenotipik varyansı hesaplar. |
| 5 | Verim özelliklerinde genetik korelasyonları açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, deneme planlamasının genel prensiplerini ,varyasyon, regresyon ve korelasyon analiz yöntemlerini, tek yönlü varyans analizini, iki yönlü varyans analizini, latin karesi deneme tertibini ve bölünmüş parseller deneme tertibini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deneme planlamasına giriş | ||
| 2 | Deneme planlanırken dikkat edilmesi gereken hususlar | ||
| 3 | Hipotez kontrolleri, Hipotez kontrollerinde model kavramı, rastgele (Random), özel (fixed), karışık (mixed) modeller | ||
| 4 | Tek yönlü varyans analizi | ||
| 5 | İki yönlü varyans analizi | ||
| 6 | Latin karesi deneme tertibi | ||
| 7 | Faktöriyel deneyler | ||
| 8 | Bölünmüş parseller deneme tertibi | ||
| 9 | Bölünen bölünmüş parseller deneme tertibi | ||
| 10 | Tekrarlanan deneyler | ||
| 11 | Tekrarlanan deneyler | ||
| 12 | Faktörlerin iç-içe tertiplenmesi | ||
| 13 | Transformasyonlar | ||
| 14 | Çoklu karşılaştırma testleri | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) Prof.Dr. Mehmet EVRİM, Prof.Dr. Halil GÜNEŞ, Biyometri Ders Notları, İstanbul Üniversitesi Veteriner Fakültesi Yayını, Ders Notu No:113, İstanbul - 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Rapor | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek