GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVZT7004 | Çevre Faktörlerinin Eliminasyonu | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere çevre faktörlerinin eliminasyonu ile ilgili bilgilerin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Fatih DEMİREL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan yetiştiriciliğinde çevre faktörlerinin önemi hakkında bilgi sahibidir. |
| 2 | Hayvan yetiştiriciliğinde çevre etkilerini öğrenir. |
| 3 | Hayvan yetiştiriciliğinde çevre etkilerinin giderilmesinde uyulması gerekli hususlar hakkında bilgi sahibidir. |
| 4 | Hayvan yetiştiriciliğinde çevre etkilerini hesaplar ve doğrusal denklemleri kurar. |
| 5 | Hayvan yetiştiriciliğinde doğrusal denklemleri çözer. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çevre faktörleri, çevre etkileri ve bunların interaksiyonunu kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hayvan yetiştiriciliğinde çevre faktörlerinin önemi | ||
| 2 | Tesadüfî çevre etkileri | ||
| 3 | Sistematik çevre etkileri | ||
| 4 | Çevre etkilerinin giderilmesinde uyulması gerekli hususlar | ||
| 5 | Çarpımsal düzeltme | ||
| 6 | Çarpımsal düzeltme | ||
| 7 | Toplamalı düzeltme | ||
| 8 | Toplamalı düzeltme | ||
| 9 | Doğrusal denklemlerin kurulması | ||
| 10 | Doğrusal denklemlerin kurulması | ||
| 11 | Doğrusal denklemlerin çözümü, interaksiyonların hesaplanması | ||
| 12 | Doğrusal denklemlerin çözümü, interaksiyonların hesaplanması | ||
| 13 | Doğrusal denklemlerin çözümü, interaksiyonların hesaplanması | ||
| 14 | Doğrusal denklemlerin çözümü, interaksiyonların hesaplanması | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akçapınar H (2007): Çevre Faktörlerinin Eliminasyonu. Ders notları, Ankara 1) Literatür, 2) Kitap, 3) Barkovizyon, 4) İnternet
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 60 |
| Quiz | 0 | 20 |
| Ev Ödevi | 0 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 60 |
| Rapor | 0 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek