GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBVAN7004 | Otonom Sinir Sistemi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sempatik ve parasempatik sinir sistemini uygulamalı ve karşılaştırılmalı olarak öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Hüseyin KARADAĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sempatik sinir sisteminin öğrenilmesini |
| 2 | Parasempatik sinir sisteminin öğrenilmesi |
| 3 | İç organlarının innervasyonunun öğrenilmesi |
| 4 | otonom sinir sisteminin uygulamasının yapılması |
| 5 | Sempatik ve parasempatik sinir sistemini uygulamalı ve karşılaştırılmalı olarak öğretilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sempatik ve parasempatik sinir sistemini uygulamalı ve karşılaştırılmalı olarak öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinir sisteminin genel organizasyonu | ||
| 2 | Sinir sisteminde bulunan hücreler ve özellikleri | ||
| 3 | Parasempatik ve sempatik sistemin arasındaki farklar | ||
| 4 | Parasempatik ve sempatik sistemin genel özellikleri | ||
| 5 | Thoracolumbal sistem ve özellikleri | ||
| 6 | Truncus sympaticus’un oluşumu | ||
| 7 | Ggl cervicale craniale’nin oluşmu ve çıkan sinirler | ||
| 8 | Ggl cercicale medium ve ggl stellatum’un oluşumu ve verdiği sinirler | ||
| 9 | vize | ||
| 10 | Karın ve pelvis boşluğu organlarının sempatik innervasyonu | ||
| 11 | Parasempatik sistemin beyin bölümü | ||
| 12 | Başa dağılan parasempatik lifler ve bulunduğu sinirler | ||
| 13 | Parasempatik sistemin sacral bölümü | ||
| 14 | Plexus pelvinus’un oluşumu | ||
| 15 | Plexus pelvinus’tan çıkan sinirler | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Bahadır A., Yıldız H., Veteriner Anatomi-Hareket Sistemi ve İç Organlar, Ezgi Kitapevi, Bursa, 2010. 2- Dursun N., Veteriner Anatomi-III, Medisan Yayınevi, Ankara, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 42 | 3 | 126 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek