GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST9052 | Türk İslam Takı Sanatı | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
1)-Türk İslam Takı Sanatı yapımında kullanılan malzemelerin tanınması, 2)- Türk İslam Takı Sanatında uygulanan süsleme tekniklerini öğrenmesi ve uygulanan süsleme tekniklerini birbirinden ayırt edebilmesi, 3)- Türk İslam Takı Sanatı örneklerinde görülen süslemeleri kavraması, 4)- Türk İslam Takı Sanatının oluşmasında ve yayılmasında etkili olan kaynakları öğrenmesi hedeflenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ercan ÇALIŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Türk İslam Dönemi ait Takı Sanatını anlar. 2) Türk İslam Takı Sanatının tanımı, içeriği, tarihi hakkında bilgi sahibi olur. 3) Türk İslam Takı Sanatını hakkında malzeme-teknik ve bezeme açılarından bilgi sahibi olur. 4) Türk İslam Takı Sanatını sanat tarihi disiplini içinde yorumlayabilir. 5) Ele alınan tarihi eserleri karşılaştırma ve değerlendirebilme bilgisine sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk İslam Takı Sanatı bilgileri kavrayabilme, bu alanda kullanılan malzemenin özelliklerini tanımlayarak malzemenin renk, desen ve teknikleri hakkında bilgi edinilmesini sağlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Takı Sanatı tarihi ile ilgili temel kavramlar 2 Dersin içeriği ve Türk İslam coğrafyasında Takı Sanatının gelişim süreci 3 Takıların sınıflandırılması 4 Kuyumculuk düzeyinde takı 5 Takı yapımında kullanılan gereçlerin türleri ve genel özellikleri 6 Takı yapımında kullanılan teknikler 7 Genel değerlendirme 8 Ara sınav (Vize) 9 Anadolu Selçuklu ve Beylikler dönemi Türk İslam Takı Sanatı. 10 Osmanlı dönemi Türk İslam Takı Sanatı 11 Takı sanatının kronolojik ve tipolojik açıdan değerlendirilmesi 12 Sunum 13 Genel değerlendirme 14 Son Sınav (Final) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ASLANAPA, Oktay, Yüzyıllar Boyunca Türk Sanatı (14. Yüzyıl), Ankara,1977. BARIŞTA, H.Örcün, Türk El Sanatları, Ankara, 1998. BİNGÖL, F. R. Işık, Anadolu medeniyetleri Müzesi, Antik Takılar, Ankara, 1999. BODUR, Fulya, “Türk Maden Sanatı”, Türk Kültürüne Hizmet Vakfı Sanat Yayınları, İstanbul,1987. ERGİNSOY, Ülker, Türklerin İslam Maden Sanatına Katkıları, İslam Sanatında Türkler, İstanbul, 1982. KÖROĞLU, Gülgün, Anadolu Uygarlıklarında Takı, İstanbul, 2004. KUŞOĞLU, Mehmet Zeki, Türk Kuyumculuk Terimleri Sözlüğü, İstanbul, 1994. KUŞOĞLU, Mehmet Zeki, Kuyumculuk ve Maden Terimleri Sözlüğü, İstanbul, 2006. TÜRE, Altan, Dünya Kuyumculuk Tarihi II, Ortaçağ’dan Günümüze Batı Dünyasının Takıları, İstanbul Kuyumcular Odası Yayınları II, İstanbul, 2011. TÜRKOĞLU, Sabahattin, Tarih Boyunca Anadolu'da Takı ve Kuyumculuk Kültürü, İstanbul Kuyumcular Odası yayınları - III, İstanbul, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 2 | 40 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek