GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST9033 | Türk Müzeciliği ve Gelişimi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Müzecilik, Yasalar ve Koruma Anlayışı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi. Osman Aytekin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müzeciliğin Doğuşu ve Gelişimi |
| 2 | Müzecilik ile Bağlantı Kurma |
| 3 | Osman Hamdi Bey’in Türk Müzeciliğine Olan Katkılarını Değerlendirir |
| 4 | Asar-ı Atika Eski Eser Kanunu ve Kültür ve Tabiat Varlıkları Koruma Kanunu Karşılaştırma imkanı sunar |
| 5 | Çağdaş Türk Müzeciliğinin nasıl olması gerektiğini irdeler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Müzecilik Tanımı, Asar-ı Atika Nizamnameleri,2863 Sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Müzeciliğin Genel Tanımı, Kapsamı | ||
| 2 | İlk Müzeciliğin Doğuşu, Gelişimİ | ||
| 3 | Türk Müzeciliği; Osmanlı Cumhuriyet Müzeciliği’nin Yeri ve Önemi | ||
| 4 | İlk Açılan Müzeler Müzeyi Hümayun; Sivas, Bursa, Selanik, Edirne, Konya Müzeleri | ||
| 5 | Cumhuriyet Dönemi Türk Tarih Kurumu ve Atatürk’ün Katkıları | ||
| 6 | Tanzimat Sonrası Türk Müzeciliği | ||
| 7 | Müze Çeşitleri; Unesco ve Icomos’a Göre Sıralama | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Osmanlı’da Asar-ı Atika Nizamnameleri | ||
| 10 | İlk Türk Müzecisi Osman Hamdi Bey Türkiye’deki Müzeciliğin Gelişmesine Katkıları | ||
| 11 | 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu | ||
| 12 | Yönetmelik ve Yönergeler (Konu ile İlgili) | ||
| 13 | Müzecilikte Teşhir ve Tanzim | ||
| 14 | Final | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Wendy M.K. Shaw
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 2 | 40 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek