GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST9009 | Anadolu Türk Sanatında Beylikler Devri Mimarisinin Yeri | Ders | 3 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Beylikler Dönemi yapılarında tipolojik özellikleri, üslup özelliklerini belirlemek; plan, mimari, süsleme özellikleri üzerinden bunları değerlendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet TOP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beylikler döneminin tarihsel süreci hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Beylikler dönemi mimarisi etkileyen unsurları öğrenir. |
| 3 | Beylikler dönemi mimarisinin üslup özellikleri hakkında bilgi sahibi olur ve değerlendirebilecek aşamaya ulaşmak. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Orta Anadolu ve Batı Anadolu'da Selçuklu Devleti'nin yıkılmasına müteakip bağımsızlarını ilan eden beyliklerin mimari ve sanat özelliklerini ortaya koymak, her bir beyliği tek tek kurulduğu bölgeyi, dönemi bani ve sanatkarlarını göz önünde bulundurarak incelemek, genel anlamda beylikler döneminde görülen cami, medrese, tekke zaviye, türbe vb. yapıları incelemek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Beylikler Dönemi'nin Tarihsel Süreci | ||
| 2 | Karamanoğulları Beyliği | ||
| 3 | Eratna Beyliği | ||
| 4 | Candaroğulları | ||
| 5 | Menteşeoğulları | ||
| 6 | Aydınoğulları | ||
| 7 | Sınav | ||
| 8 | Germiyanoğulları | ||
| 9 | Karakoyunlular | ||
| 10 | Akkoyunlular | ||
| 11 | Memlüklü ve Beylikler Dönemi Sanatsal İlişkileri (Karamanoğulları mimarisi ve sanatı) | ||
| 12 | Öğrenci Sunumu | ||
| 13 | Öğrenci Sunumu | ||
| 14 | Öğrenci Sunumu | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gönül Öney, Beylikler Devri Sanatı, Ankara: 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 2 | 40 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek