GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEAD7020 | Arap Dili ve Edebiyatı Temel Kaynakları | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Arap dilindeki öncelikli temel kaynakları tespit etmek ve bu kaynaklar hakkında öğrenciyi bilgilendirmektir. bilgi edinmede öncelikle hangi kaynaklara başvuru yapılacağı öğretilir. Biyografik, sözlük, ansiklopedik eser türlerini tanıtmayı ve bunlardan bilgi iktibası yapmayı öğretir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mazhar Dede
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arap dili ve edebiyatını temel kaynakları tespit eder |
| 2 | ARap dili ve edebiyatı temel kaynaklarını kategorize eder |
| 3 | Sözlükleri tanır ve onlardan yararlanmayı öğrenir |
| 4 | Biyografik eserleri tanır ve onlardan faydalanmayı öğrenir |
| 5 | Ansiklopedik olarak hazırlanmış eserleri tanır onlardan faydalanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders Ön koşullu değildir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Arap dilindeki öncelikli temel kaynakları tespit etmek ve bu kaynaklar hakkında öğrenciyi bilgilendirmektir. bilgi edinmede öncelikle hangi kaynaklara başvuru yapılacağı öğretilir. Biyografik, sözlük, ansiklopedik eser türlerini tanıtmayı ve bunlardan bilgi iktibası yapmayı öğretir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Arapçanın temel kaynaklarından olan sözlükler tanıtılır | ||
| 2 | Arapçanın temel kaynaklarından olan sözlükler tanıtımına devam edilir | ||
| 3 | Arapçanın temel kaynaklarından divanlar tanıtılır | ||
| 4 | Arapçanın temel kaynaklarından divanlar tanıtılmaya devam edilir | ||
| 5 | Arap dili ve edebiyatı temel kaynaklarından ansiklopedik eserlerle ilgili bilgi verilir. | ||
| 6 | Arap dili ve edebiyatı temel kaynaklarından ansiklopedik eserlerle ilgili bilgi verilmeye devam edilir. Bu kaynaklardan yararlanma yolları öğretilir. | ||
| 7 | Başlıca ansiklopedik eserleri müellifleriyle birlikte sıralar | ||
| 8 | Arap dili ve edebiyatı temel kaynakalarından olan biyografik eserler hakkında bilgiler verilir. Ara sınav | ||
| 9 | Temel kaynaklardan biyografik tarzda hazırlanmış eserlerlerden bilgi elde etme yolları öğretilir. | ||
| 10 | Modern Arap edebiyatında başlıca türleri sıralar | ||
| 11 | Modern Arap edebiyatında roman türü hakkında bilgi öğrenir ve başlıca roman ve yazarlarını sıralar | ||
| 12 | Modern Arap edebiyatında bir tür olarak öyküyü ve başlıca isimleri sıralar | ||
| 13 | Modern Arap edebiyatına dair kaynakları tanır | ||
| 14 | Arap dili ve edebiyatına dair kaynaklarla ilgili genel bir değerlendirme yapar | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Arslan, İ. (2022). Arap Dili Edebiyatı/Belagati Temel Kaynakları. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (30), 964-979. DOI: 10.29000/rumelide.1193069. -Demirayak, K. (2016). Arap-İslam Edebiyatı Literatür Bilgisi. (Edit. Sultan Şimşek ve İlknur Emekli) 2. bs. İstanbul: Cantaş Yayınları. -Harmancı, H. (2020). Arap Dili Literatürü Türkiye’de Arap Dili, Edebiyatı ve Belâgatı Alanında Yayımlanan Türkçe Eserler Dizini (1928-2018). İstanbul: Çizgi Kitabevi. -el-Kureşî, E.Z. (ty.). Cemheretu eş‘âri’l-‘Arab fi’l-câhiliyye ve’l-İslâm. (Thk: Ali Muhammed el-Bicâvî). (s. 114-343) Kahire: Matbaatu Nahdati Mısr. -Ermiş, H. (2006). Meşâhîru’n-nisâ’nın muhtevası, kaynakları ve Arap dili ve edebiyatı açısından önemi. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 8/(13). -Goldziher, I. (2012). Klasik Arap Literatürü, (Çeviren: A. Yüksel ve R. Er). 2. bsm. Ankara: Vadi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Temel kaynakların müellifleriyle birlikte ezberlenmesi ve öğrencilere her kaynağın Diyanet İslam Ansiklopedisi'ndeki ilgili yeri inceleme ödevi olarak verilmesi
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
Staj yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 5 | 2 | 10 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Alan Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek