GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEDS7036 | Kültürel Miras Çalışmaları ve Sinema | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, sinema ile kültürel miras arasındaki ilişkiyi disiplinlerarası bir yaklaşımla ele almayı amaçlamaktadır. Sinemanın kültürel mirasın korunması, aktarılması ve temsilindeki rolünü analiz ederek, öğrencilere kültürel miras çalışmaları bağlamında sinema estetiği, anlatı yapıları ve görsel temsil teknikleri hakkında derinlemesine bir kavrayış kazandırır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Afif ATAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel mirasın korunması ve aktarılmasında sinemanın oynadığı rolü değerlendirebilir. |
| 2 | Farklı dönem ve coğrafyalarda kültürel mirasın sinema yoluyla nasıl temsil edildiğini analiz edebilir. |
| 3 | Kültürel miras ve sinema ilişkisine disiplinlerarası bir perspektifle yaklaşabilir. |
| 4 | Kültürel miras temalı bir film üzerinde eleştirel analiz yapabilir. |
| 5 | Kültürel miras çalışmaları ve sinema alanında akademik bir proje geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültürel Miras Nedir? Tanım, Kapsam ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Sinema ve Kültürel Miras İlişkisinin Tarihsel Arka Planı | ||
| 3 | Sinemada Mekân, Bellek ve Kültürel Mirasın Görselleştirilmesi | ||
| 4 | Miras Temalı Belgesel Sinema ve Yaklaşımlar | ||
| 5 | Postkolonyal Sinema ve Kültürel Mirasın Eleştirisi | ||
| 6 | Dünya Kültürel Miras Alanlarının Sinemadaki Temsili | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Yerel ve Ulusal Kültürel Mirasın Sinema Yoluyla Korunması | ||
| 9 | Kültürel Miras ve Mitoloji: Anlatı Teknikleri | ||
| 10 | Dijital Sinema Teknolojileri ve Kültürel Mirasın Yeniden İnşası | ||
| 11 | Türk Sinemasında Kültürel Mirasın Temsili | ||
| 12 | Kültürel Miras ve Sinema Proje Geliştirme | ||
| 13 | Öğrenci Proje Sunumları | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Tartışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pierre Nora, Bellek Mekânları. Barbara Kirschenblatt-Gimblett, Destination Culture: Tourism, Museums, and Heritage. Rey Chow, Primitive Passions: Visuality, Sexuality, Ethnography, and Contemporary Chinese Cinema. Sinecine: Sinema Araştırmaları Dergisi (Seçilen makaleler) UNESCO Dünya Kültürel Miras Listesi üzerine hazırlanmış filmler Sinema ve kültürel miras konularında seçilmiş uluslararası makaleler AKTS İş Yükü Tablosu Faaliyet Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (14 Hafta) 14 3 42 Okuma ve Hazırlık 10 2 20 Ara Sınav Hazırlık 1 8 8 Dönem Projesi 1 15 15 Final Sınavı Hazırlık 1 10 10 Toplam 95 Saat Cultural Heritage Studies and Cinema - Bologna Course Plan (English) Course Description Course Code: (e.g., STD503) Course Title: Cultural Heritage Studies and Cinema Course Type: Elective Course Level: Master’s Degree with Thesis Credit: 3 ECTS Credit: 3 Weekly Class Hours: 3 (Theoretical: 3, Practical: 0) Academic Year/Semester: 1st Year, Fall/Spring Semester Instructor: (Name of the instructor) Language of Instruction: Turkish Course Objectives This course aims to explore the relationship between cinema and cultural heritage from an interdisciplinary perspective. Students will gain a comprehensive understanding of how cinema contributes to the preservation, representation, and transmission of cultural heritage, focusing on cinematic aesthetics, narrative structures, and visual representation techniques. Learning Outcomes Evaluate the role of cinema in preserving and transmitting cultural heritage. Analyze how cultural heritage is represented in cinema across different periods and regions. Approach the relationship between cultural heritage and cinema from an interdisciplinary perspective. Conduct a critical analysis of a cultural heritage-themed film. Develop an academic project in the field of cultural heritage studies and cinema. Course Content Week 1: What is Cultural Heritage? Definitions, Scope, and Key Concepts Week 2: Historical Background of the Cinema-Cultural Heritage Relationship Week 3: Visualization of Space, Memory, and Cultural Heritage in Cinema Week 4: Documentary Cinema on Cultural Heritage Week 5: Postcolonial Cinema and the Critique of Cultural Heritage Week 6: Representation of World Cultural Heritage Sites in Cinema Week 7: Midterm Exam Week 8: Preserving Local and National Cultural Heritage Through Cinema Week 9: Cultural Heritage and Mythology: Narrative Techniques Week 10: Digital Cinema Technologies and Reconstructing Heritage Week 11: Representation of Cultural Heritage in Turkish Cinema Week 12: Project Development: Cultural Heritage and Cinema Week 13: Student Project Presentations Week 14: Final Evaluation and Discussion Teaching Methods Lectures and presentations Film screenings and discussions Analysis of academic articles Student project preparation and presentations Assessment Criteria Midterm Exam: 30% Term Project: 40% Participation and Discussions: 10% Final Exam: 20% References Required Readings: Pierre Nora, Realms of Memory. Barbara Kirschenblatt-Gimblett, Destination Culture: Tourism, Museums, and Heritage. Rey Chow, Primitive Passions: Visuality, Sexuality, Ethnography, and Contemporary Chinese Cinema. Supplementary Resources: Sinecine: Journal of Cinema Research (Selected articles) Films on UNESCO World Cultural Heritage Sites Selected international articles on cinema and cultural heritage ECTS Workload Table Activity Number Duration (Hours) Total Workload (Hours) Class Time (14 Weeks) 14 3 42 Reading and Preparation 10 2 20 Midterm Exam Preparation 1 8 8 Term Project 1 15 15 Final Exam Preparation 1 10 10 **Total
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 30 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Makale Yazma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 14 | 5 | 70 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 3 | 36 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek