GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEDS7032 | Sanal Gerçekçi Sanatın Analizi II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Görüntünün Anlamlandırma Yöntemleri` dersi, öğrencilerin görsel içerikleri anlamlandırma süreçlerini ve bu süreçlerde kullanılan çeşitli yöntemleri öğrenmelerini amacıyla tasarlanmıştır. Bu dersin temel hedefleri şunlardır: Görsel Okuryazarlığı Geliştirmek: Öğrencilerin görsel içerikleri analiz etme ve yorumlama becerilerini geliştirmek. Teorik Çerçeve Sağlamak: Görüntü analizi ve yorumlama teorileri hakkında bilgi vermek; sanat, iletişim ve medya bağlamında bu teorilerin uygulanabilirliğini tartışmak. Duygusal ve Estetik Tepkileri Anlamak: Görsel içeriklerin izleyicide yarattığı duygusal ve estetik tepkileri incelemek. Kültürel ve Sosyal Bağlam: Görüntülerin kültürel ve sosyal bağlamda nasıl anlam kazandığını değerlendirmek. Pratik Uygulamalar: Öğrencilerin teorik bilgileri pratikte uygulayarak kendi görsel analiz ve yorumlama yeteneklerini geliştirmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr.Meyrem Deveci
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat eserlerini teknik, estetik ve tematik açıdan analiz edebilir. |
| 2 | Sanat eserlerinin kültürel ve tarihsel bağlamlarını değerlendirebilir. |
| 3 | Sanatçıların yaşam öykülerinin eserleri üzerindeki etkilerini tartışabilir. |
| 4 | Farklı eleştiri yöntemlerini kullanarak sanat eserlerini eleştirebilir. |
| 5 | Sanat eserlerinin izleyici üzerindeki etkisini analiz edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
`Görüntünün Anlamlandırma Yöntemleri` dersi, öğrencilerin görsel içeriklerin analizini, yorumlamasını ve bu süreçte kullanılan yöntemleri öğrenmelerini sağlar. Dersin içeriği aşağıdaki başlıklar etrafında şekillenecektir: Görsel İletişimin Temelleri: Görsel iletişim teorileri, görsel dil ve semboller. Görsel Okuryazarlık: Görsel içerikleri anlamlandırmak ve yorumlamak için gerekli beceriler. Anlamlandırma Süreçleri: Görüntülerin nasıl anlam kazandığı ve bu süreçte etkili olan faktörler. Kültürel ve Sosyal Kontekst: Görüntülerin kültürel ve sosyal bağlamdaki yeri ve anlamı. Duygusal ve Estetik Tepkiler: Görsel içeriklerin izleyici üzerindeki duygusal ve estetik etkileri. Görüntü Analiz Yöntemleri: Farklı analiz yöntemleri ve bunların görsel içeriklerde nasıl uygulanacağı. Görsel Öğelerin Eleştirisi: Görüntülerin eleştirel analizi ve yorumlama becerileri. Pratik Uygulamalar: Öğrencilerin kendi projeleri üzerinden görüntü analizi yaparak bilgilerini pratiğe dökme fırsatı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat Eseri Analizine Giriş; sanat analizinin temel kavramları, yöntemleri ve önemine dair genel bilgiler verilecektir. | ||
| 2 | Sanat Tarihi ve Eser Türleri; sanat tarihinin kısa bir özeti ve farklı sanat eserleri türlerinin tanıtımı yapılacaktır. | ||
| 3 | Teknik Analiz; malzeme seçimleri ve kullanılan teknikler ile eserlerin yapısal özellikleri incelenecek. | ||
| 4 | Estetik Analiz; sanat eserlerinde güzellik kavramı ve estetik değerler üzerinde durulacaktır. | ||
| 5 | Tematik Analiz; sanat eserlerinin temaları ve verdiği mesajlar tartışılacak. Biografik Analiz; sanatçıların yaşam öyküleri ve eserlerindeki yansımaları ele alınacaktır. | ||
| 6 | Kültürel ve Tarihsel Bağlam; sanat eserinin yaratıldığı kültürel ve tarihsel faktörler incelenecek. | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | İzleyici Analizi; sanat eserinin izleyici üzerindeki etkisi ve anlamı tartışılacak. | ||
| 9 | Eserlerin Eleştirisi; farklı eleştiri yaklaşımları ve bu yaklaşımların eser analizi üzerindeki etkisi incelenecek. | ||
| 10 | Grup Çalışması; öğrenciler, belirli bir sanat eserini analiz edecekleri grup projeleri gerçekleştireceklerdir. Güncel Sanat Eserlerinin Analizi; çağdaş sanat eserlerinin analizi üzerinde durulacaktır. | ||
| 11 | Sanat ve Toplum; sanatın toplumsal yansımaları ve etkileri ele alınacaktır. | ||
| 12 | Sanatın Geleceği; yeni sanat eserleri ve eğilimler hakkında tartışmalar yapılacaktır. | ||
| 13 | Genel Değerlendirme ve Tartışma; ders boyunca öğrenilenlerin gözden geçirilmesi ve tartışılması sağlanacaktır. | ||
| 14 | fınal sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
`Görsel Kültür: Anlam ve İletişim` - Kadir Has Üniversitesi Yayınları `Görsel İletişim Teorileri` - A. A. B. Yılmaz Görsel Anlam: Sanat ve İletişim` - Özdemir Nutku
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 40 | 80 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek