GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOTAS7009 | Sanat ve Tasarımda Yenilikçi Yaklaşımlar | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sanat ve tasarım alanındaki güncel teorik yaklaşımları ve yenilikçi paradigmaları analiz etmek ve öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Diğer taraftan öğrencilere sanat ve tasarımda yenilikçi düşünme yaklaşımlarını teorik olarak aktarmak ve çeşitli sanat akımları, teknolojik gelişmeler ve toplumsal değişimlerin sanata ve tasarıma nasıl yansıdığını anlamalarını sağlamaktır. Öğrencilerin sanat ve tasarımın dönüşümünü kavramalarına, yenilikçi yaklaşımları kuramsal bir çerçevede değerlendirmelerine ve akademik araştırma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olması hedeflenmektedir. Aynı zamanda, sanat ve tasarımın sosyal, kültürel ve teknolojik bağlamlarını ele alarak, yenilikçi fikirlerin tarihsel ve güncel perspektiflerden yorumlanmasına olanak tanıması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Z. Özge ERBİLEN YALÇIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yenilikçi sanat ve tasarım akımlarını ve teorilerini kavrayabilme |
| 2 | Teknolojinin sanat ve tasarımdaki rolünü analiz edebilme |
| 3 | Disiplinlerarası tasarım ve sanat yaklaşımlarını değerlendirme |
| 4 | Eleştirel düşünme ve yaratıcı çözümler geliştirme becerisi |
| 5 | Sürdürülebilir tasarım çözümlerini tartışabilme |
| 6 | Geleceğin sanat ve tasarım alanlarına dair yenilikçi bakış açıları geliştirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, sanat ve tasarım alanındaki yenilikçi yaklaşımları ve bunların teorik temellerini keşfetmek, öğrencilerin sanat ve tasarım dünyasında var olan dönüşümü anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Ders, güncel sanat akımları, yeni medya, dijital sanat, sürdürülebilir tasarım, yapay zeka ile sanat, deneyimsel tasarım gibi konuları ele alarak, öğrencilere yenilikçi düşünme becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. Ayrıca, dersin içeriği, sanat ve tasarımın toplumsal, kültürel ve teknolojik bağlamdaki yeri üzerine de derinlemesine bir bakış sunmaktadır. Ders kapsamında, modern ve Postmodern sanat kuramları, disiplinler arası tasarım anlayışları, teknoloji ve sanat etkileşimi, sürdürülebilir tasarım stratejileri, dijital sanat, yapay zeka ve sanat ilişkisi, interaktif medya ve deneyim tasarımı gibi konular ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Dersin Genel Tanıtımı. Dersin amacı, içeriği, değerlendirme yöntemleri ve genel ders akışı, Yenilikçi yaklaşımların tanımı ve sanat/tasarım bağlamındaki önemi | ||
| 2 | Modernizm ve Yenilikçi Düşüncenin Doğuşu, Modernizm ve yenilikçi düşüncenin tarihsel temelleri, 20. yüzyıl başındaki sanat akımlarının etkisi: Empresyonizm, Kübizm, Fütürizm, Modernizmin sanat ve tasarım üzerindeki kalıcı etkileri | ||
| 3 | Postmodernizmin tanımı ve özellikleri, Postmodern sanatın yenilikçi özellikleri, Görsel kültürün postmodernizmle dönüşümü | ||
| 4 | Dijital Sanat ve Teknolojinin Rolü, Dijital sanatın yükselişi: Fotoğraf, video, dijital resim, Teknolojinin sanat üretimindeki etkisi, Yapay zeka ve algoritmalar ile sanat üretimi | ||
| 5 | Yeni Medya Sanatı ve İnteraktif Deneyimler, Yeni medya sanatı: İnteraktif sanat, video sanatı, ve enstalasyonlar, Kullanıcı etkileşiminin sanat ve tasarımdaki önemi, Sanat ve teknoloji arasındaki ilişki | ||
| 6 | Sürdürülebilir tasarımın temel ilkeleri ve çevre dostu sanat, Yeşil tasarım ve ekolojik düşüncenin sanata entegrasyonu, Sosyal sorumluluk ve tasarımın toplumsal etkisi | ||
| 7 | Disiplinlerarası tasarımın tanımı: Sanat, mühendislik, bilim ve teknoloji, Yenilikçi araçlar ve teknikler kullanılarak yapılan projeler, Sanatçı-tasarımcı iş birliklerinin artan önemi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Yenilikçi Sanatçılar ve Tasarımcılar: Çağdaş Sanatta öne çıkan isimler, Yenilikçi yaklaşım sergileyen sanatçıların projeleri ve toplumsal değişimlere olan etkisi, Sanat ve tasarımda yeni fikirlerin uygulanabilirliği | ||
| 10 | Yenilikçi Sanatçılar ve Tasarımcılar: Çağdaş Sanatta öne çıkan isimler, Yenilikçi yaklaşım sergileyen sanatçıların projeleri ve toplumsal değişimlere olan etkisi, Sanat ve tasarımda yeni fikirlerin uygulanabilirliği | ||
| 11 | Yenilikçi Sanatçılar ve Tasarımcılar: Çağdaş Sanatta öne çıkan isimler, Yenilikçi yaklaşım sergileyen sanatçıların projeleri ve toplumsal değişimlere olan etkisi, Sanat ve tasarımda yeni fikirlerin uygulanabilirliği | ||
| 12 | Yeni Teknolojiler ve Tasarımda Yenilikçi Kullanıcı Deneyimi, Deneyimsel tasarım: Kullanıcı odaklı tasarım süreçleri, Artırılmış gerçeklik (AR) ve sanat: Yeni araçlar ve teknikler | ||
| 13 | Sanat ve Tasarımda Gelecek Perspektifleri, Teknolojilerin sanat ve tasarım dünyasına olan etkisi, Geleceğin sanat ve tasarım akımları: Teknoloji, yapay zeka ve sürdürülebilirlik, Sanatın ve tasarımın gelecekteki sosyal sorumluluğu | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tunalı, İsmail. Tasarım Felsefesine Giriş, İstanbul, Yem Yayını, 2002. Raizman, David. History of Modern Design. New Jersey: Pearson Publishing, 2010. Heskett, John. Design: A Very ShortI ntroduction. Oxford: Oxford University Press, 2005. Dilmaç, Sehran. Sanat ve Tasarım, Nobel Yayıncılık, 2022 Öndin, Nilüfer. Modern Sanat, Hayalperest Kitap, 2019 Artun, Ali. Sanat Manifestoları, Avangard Sanat ve Direniş, İletişim Yayınları, 2022 Artun, Ali. Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi: Estetik Modernizmin Tasfiyesi. İletisim Yayınları, 2012. Barnard, Malcolm. Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür. Ankara, Ütopya Yayınevi, 2002. İlgili web sayfaları ve makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 6 | 3 | 18 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek