| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSEM7000 | Seminer Çalışması | Ders | 1 | 3 | 5,00 |
Yüksek Lisans
Türkçe
Bu dersin amacı, öğrencilerin tiyatro alanındaki güncel kuramsal ve uygulamalı çalışmaları inceleyerek bilimsel araştırma, eleştirel düşünme, akademik tartışma ve sunum becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin ilgi duydukları araştırma konularını belirlemeleri, ilgili literatürü değerlendirmeleri, bilimsel yöntemlere uygun olarak seminer çalışması hazırlamaları ve elde ettikleri bulguları akademik ortamda sözlü ve yazılı olarak sunabilmeleri hedeflenmektedir.
Doç Dr Barış Mutlu
| 1 | Tiyatro alanındaki güncel kuramsal ve uygulamalı araştırmaları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
| 2 | Tiyatro disiplinine ilişkin özgün bir araştırma konusu belirler, ilgili literatürü tarar ve bilimsel yöntemlere uygun bir araştırma süreci yürütür. |
| 3 | Araştırma sonuçlarını akademik yazım kurallarına uygun biçimde raporlaştırır ve etkili bir şekilde sunar. |
| 4 | Akademik etik ilkelerine uygun hareket ederek bilimsel tartışmalara katılır ve araştırma bulgularını savunur. |
Birinci Öğretim
no
[Yok]
Tiyatro alanındaki güncel kuramsal ve uygulamalı araştırmaların incelenmesi; araştırma konusu belirleme ve sınırlandırma; literatür tarama ve değerlendirme yöntemleri; bilimsel araştırma ve etik ilkeler; akademik kaynaklara erişim ve kaynak kullanımı; araştırma sorusu oluşturma; veri toplama ve analiz süreçleri; akademik yazım teknikleri; seminer metninin hazırlanması; tiyatro kuramı, tarihi, dramaturji, oyunculuk, sahneleme ve performans çalışmaları gibi alanlarda özgün araştırmaların yürütülmesi; araştırma sonuçlarının yazılı rapor haline getirilmesi; sözlü sunum teknikleri; akademik tartışma ve değerlendirme süreçleri.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, seminer dersinin amacı, kapsamı ve değerlendirme ölçütleri | ||
| 2 | Tiyatro alanında araştırma konularının belirlenmesi ve araştırma probleminin oluşturulması | ||
| 3 | Literatür tarama yöntemleri ve akademik kaynaklara erişim | ||
| 4 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve araştırma planının oluşturulması | ||
| 5 | Tiyatro araştırmalarında kuramsal yaklaşımlar ve yöntem seçimi | ||
| 6 | Kaynak değerlendirme, veri toplama ve dokümantasyon teknikleri | ||
| 7 | Araştırma sürecinin izlenmesi ve ön bulguların paylaşılması | ||
| 8 | Araştırma önerilerinin sınıf içi sunumları ve değerlendirilmesi | ||
| 9 | Akademik yazım kuralları ve seminer metninin hazırlanması | ||
| 10 | Tiyatro kuramı, tarihi, dramaturji, oyunculuk veya performans çalışmaları alanlarında bireysel araştırmaların geliştirilmesi | ||
| 11 | Araştırma bulgularının analizi ve yorumlanması | ||
| 12 | Seminer metinlerinin taslaklarının sunulması ve geri bildirimlerin değerlendirilmesi | ||
| 13 | Seminer çalışmalarının son hâlinin hazırlanması | ||
| 14 | Seminer sunumlarının gerçekleştirilmesi ve akademik tartışmalar | ||
| 15 | Dönem sonu seminer sunumları ve genel değerlendirme |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Alan Çalışması | 1 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 25 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Seminer | 1 | 30 |
| Makale Yazma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 50 | 50 |
| Alan Çalışması | 1 | 24 | 24 |
| Seminer | 1 | 29 | 29 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |