GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SOTEZ9000 Tez Çalışması (Danışmanlık) Ders 1 6 20,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencinin tiyatro alanında belirlediği araştırma konusu doğrultusunda bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak özgün bir yüksek lisans tezi hazırlamasını sağlamak; araştırma, analiz, yorumlama ve akademik yazım becerilerini geliştirmektir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Dr. Öğrt. Üyesi Melahat Çevik

Öğrenme Çıktıları

1 Tiyatro alanında özgün bir araştırma konusu belirleyip bilimsel araştırma sürecini planlayabilir.
2 Alan yazın taraması yaparak kuramsal ve uygulamalı bilgileri değerlendirebilir.
3 Akademik araştırma yöntemlerini kullanarak veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır.
4 Akademik etik kurallarına uygun olarak yüksek lisans tezini hazırlayıp savunabilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders dönemini başarılı biçimde tamamlamış olmak

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Tez konusunun belirlenmesi, araştırma probleminin oluşturulması, literatür taraması, kuramsal çerçevenin geliştirilmesi, araştırma yönteminin belirlenmesi, veri toplama ve analiz süreçleri, tez bölümlerinin hazırlanması, akademik yazım kuralları, danışman görüşmeleri ve tez savunmasına yönelik çalışmalar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Tez sürecinin genel değerlendirilmesi, araştırma konusu ve tez planının gözden geçirilmesi
2 Araştırma probleminin, amacı ve kapsamının belirlenmesi
3 Literatür taraması ve kaynak değerlendirme çalışmaları
4 Kuramsal çerçevenin oluşturulması ve temel kavramların belirlenmesi
5 Araştırma yönteminin belirlenmesi ve yöntemsel yaklaşımın geliştirilmesi
6 Tez bölümlerinin oluşturulması ve yazım sürecinin planlanması
7 Kaynak kullanımı, akademik yazım ilkeleri ve etik kurallar
8 Ara Değerlendirme (Vize) – Tez gelişim raporu ve sunum
9 Tez araştırmasının ilerletilmesi ve veri toplama sürecinin değerlendirilmesi
10 Araştırma verilerinin analiz edilmesi ve yorumlanması
11 Tez metninin geliştirilmesi ve bölümlerin gözden geçirilmesi
12 Danışman geri bildirimleri doğrultusunda düzeltme ve geliştirme çalışmaları
13 Danışman geri bildirimleri doğrultusunda düzeltme ve geliştirme çalışmaları
14 Danışman geri bildirimleri doğrultusunda düzeltme ve geliştirme çalışmaları
15 Final Değerlendirmesi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Bireysel tez çalışması, danışman ile düzenli görüşmeler, araştırma konusu ve yönteminin geliştirilmesi, literatür tarama çalışmaları, akademik yazım uygulamaları, tez bölümlerinin hazırlanması, araştırma bulgularının değerlendirilmesi, geri bildirim ve düzeltme çalışmaları, tez savunmasına yönelik hazırlıklar.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 40
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 15 60
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 40
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 15 60
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Tartışma 5 3 15
Proje Hazırlama 20 5 100
Bireysel Çalışma 20 5 100
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 15 5 75
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 20 5 100
Okuma 20 5 100
Toplam İş Yükü (saat) 492

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek