GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOUZD8000 | Uzmanlık Alan Dersi | Ders | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin tez çalışmasını bilimsel yöntemlerle yürütebilmesi, araştırma becerisi kazanması ve akademik gelişimini desteklemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanıyla ilgili bilimsel kaynakları tarar ve değerlendirir. |
| 2 | They identify the research problem and select an appropriate method. |
| 3 | Bilimsel etik kurallarına uygun araştırma yürütür. |
| 4 | Veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi kazanır. |
| 5 | Akademik yazım ve tez hazırlama sürecini uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Literatür taraması, araştırma yöntemi belirleme, veri analizi, bilimsel yazım, tez hazırlama ve danışman eşliğinde tez çalışmalarının yürütülmesini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç, kapsam ve değerlendirme ölçütleri | Yok | Yok |
| 2 | Uzmanlık alanına ilişkin temel kavramlar ve güncel yaklaşımlar | ||
| 3 | Kuramsal çerçeve ve literatür incelemesi | ||
| 4 | Araştırma konusunun belirlenmesi ve problem oluşturma | ||
| 5 | Bilimsel araştırma yöntemlerine giriş | ||
| 6 | Nicel araştırma yöntemleri | ||
| 7 | Nitel araştırma yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav / değerlendirme | ||
| 9 | Veri toplama teknikleri | ||
| 10 | Ölçme araçları ve geçerlik-güvenirlik | ||
| 11 | Veri analizi yöntemleri | ||
| 12 | Bulguların yorumlanması ve raporlama | ||
| 13 | Akademik yazım ve kaynak gösterme | ||
| 14 | Öğrenci sunumları ve tartışmalar | ||
| 15 | Genel tekrar ve final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel Araştırma Yöntemleri ile ilgili temel kaynak kitaplar Alanla ilgili güncel akademik kitaplar ve makaleler YÖK Tez Yazım Kılavuzu ve üniversitenin tez yazım esasları Danışman öğretim üyesi tarafından önerilen kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 14 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 8 | 112 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 5 | 70 |
| Problem Çözümü | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 1 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 1 | 3 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 251 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek