GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİŞY7002 | Stratejik Yönetim | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İşletmeleri etkileyen iç ve dış çevre faktörlerini değerleyebilmek, işletmenin çevreye uyumunu sağlamak için gerekli analiz yeteneğini geliştirmek, işletmenin piyasalarda rekabet edebilmek için izleyebileceği strateji ve politikaları saptayabilmek için gerekli bilgi birikimini öğrencilere aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Faruk KALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilere tepe yönetim kademesinde kullanabilecekleri bilgiler vermek. |
| 2 | İşletmelerin çevreleri ile ilişkilerini tanıtmak. |
| 3 | Strateji düzeylerini tanımlama. |
| 4 | Analitik ve stratejik düşünme becerisi kazandırma. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Öğrencinin iş hayatında stratejik düşünebilmesi ve iyi bir stratejist olabilmesi için, SWOT analizi tekniğini, uygun stratejik seçimlerde bulunabilmeleri için portföy analizi tekniklerini ve kullanabilecekleri stratejileri öğretmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Stratejik Yönetime Giriş | Yok. | Yok |
| 2 | Strateji ve Benzer Kavramlarla İlişkisi. | Örnek olay. | Yok. |
| 3 | Stratejik Yönetim Sürecinin Aşamaları. | Örnek olay. | yok |
| 4 | Çevre Analizi (SWOT). | Örnek olay. | Yok. |
| 5 | Çevre Analizi (SWOT). | Örnek olay. | Yok. |
| 6 | İşletme Analizi. | Örnek olay. | Yok. |
| 7 | Örgütsel Amaç (Amaçlar, Misyon), Ekonomik ve Ekonomik Olmayan Amaçlar. | Örnek olay. | Yok. |
| 8 | Ara Sınav | Yok. | Yok. |
| 9 | Stratejik Fayda ve Portfolyo Analiz Teknikleri. | Örnek olay. | Yok. |
| 10 | trateji Oluşturma – “Büyüme Stratejileri” | Örnek olay. | Yok. |
| 11 | Çekilme Stratejileri. | Örnek olay. | Yok. |
| 12 | Fonksiyonel Stratejiler. | Örnek olay. | Yok. |
| 13 | Stratejiyi Uygulama, Strateji ve Organizasyon Yapısı. | Örnek olay. | Yok. |
| 14 | Strateji ve Organizasyon Kültürü. | Örnek olay. | Yok. |
| 15 | Genel Değerlendirme. | Yok. | Yok. |
| 16 | Dönem sonu sınavı. | Yok. | Yok. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hayri ÜLGEN ve Kadri MİRZE,“İşletmelerde Stratejik Yönetim”, Beta, 2013. Erol EREN; “Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası”, Der Yayınları, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek