GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOERS7072 | Sanatta Biçim Kültür Etkileşimi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kültürlerin düşünce dünyasının sanatsal biçimler üzerindeki etkisinin incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Ali GENÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültür ve gelenek ilişkisini analiz eder. |
| 2 | Kültürün görsel biçim diline etkilerini tartışır. |
| 3 | Geleneksel görüşlere göre yapılan sanat ile modern görüşlere göre yapılan sanatı karşılaştır. |
| 4 | Sanatta zaman kavramımı analiz eder. |
| 5 | Sanatı soyutlama ve mekân yönünden değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Alan gezileri
Dersin İçeriği
Düşünce biçim etkileşimi, kültürlerin görsel biçim dili, sanatta soyutlama, sanatta mekân ve zaman.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültürlerin oluşumu | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 2 | Kültür ve gelenek | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 3 | Kültür ve görsel biçim dili | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 4 | Geleneksel görüşlere göre sanat | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 5 | Modern görüşlere göre sanat | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 6 | Sanatta biçimsel dilin kaynakları | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 7 | Mutlak güzellik ve değişken güzellik | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 8 | Sanata an ve sonsuzluk | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 9 | Sanatta soyutlama ve mekân | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 10 | Doğu sanatında soyutlama | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 11 | Batı sanatında soyutlama | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 12 | Doğu sanatında mekân | ||
| 13 | Batı sanatında mekân | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
| 14 | Dersin genel değerlendirmesi | Dersin içeriğinde uygulama bulunmamaktadır. | Dersin içeriğinde laboratuvar bulunmamaktadır. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Berger, John (2020). Görme Biçimleri. İstanbul: Metis Yayınları. Burckhardt, Titus (2017). Doğu’da ve Batı’da Kutsal Sanat: Sanatın İlkeleri ve Yöntemleri. İstanbul: İnsan Yayınları. Burckhardt, Titus (1987). Aklın Aynası Geleneksel Bilim ve Kutsal Sanat Üzerine Denemeler. İstanbul: İnsan Yayınları. Konak, Ruhi (2017). Boş Özne Dolu Nesne. İstanbul: Lâkin Yayınları. Tunalı, İsmail (2013). Yeni Bir Aydınlanmaya Doğru. Remzi Kitabevi. Worringer, Wilhelm (2017). Soyutlama ve Özdeşleyim. İstanbul: Hayalperest Yayınevi. Leppert, Richard (2017). Sanatta Anlamın Görüntüsü. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Tartışma ve Ödevlendirme
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 3 | 24 |
| Ev Ödevi | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek