GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SORTS7001 | Film Çalışmaları I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sinema ile toplum arasındaki ilişkileri tartışmak, sinemanın toplumun ve kültürün yansıtıcısı bir araç olarak özelliklerini açıklamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Nergiz KARADAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, film izleme ve çözümleme üzerine farklı yaklaşım ve kuramları uygulayabilir. |
| 2 | Öğrenciler, film dili, anlatısı, anlatı kipleri (söylem ve öyküsel anlatım), gerçeğin temsili, medium olarak film, tür ve filme özgü uzlaşımlar gibi kavramları tartışabilir. |
| 3 | Öğenciler, toplumsal ve kültürel alt metinler bağlamında okumalar ve tartışmalar gerçekleştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sinema toplum ilişkisi bağlamında örnek filmlerin sosyolojik analizleri yapılarak sinemayı sosyolojik bir veri olarak kullanmak dersin temel içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Film çalışmalarına giriş. Film çözümlemenin genel hatları ve işlevleri. Film çözümlemede kullanılan temel bileşenler. | ||
| 2 | Film Çalışmalarında Temel Yaklaşımlar | ||
| 3 | Sinematografik Çözümleme | ||
| 4 | Anlatı Çözümlemesi | ||
| 5 | Toplumbilimsel-Sosyolojik Çözümleme | ||
| 6 | Tarihsel Çözümleme | ||
| 7 | Ders tekrarı ve Ara sınav | ||
| 8 | İdeolojik Çözümleme | ||
| 9 | Göstergebilimsel Çözümleme | ||
| 10 | Psikanalitik Çözümleme | ||
| 11 | Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları | ||
| 12 | Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları | ||
| 13 | Auteur Eleştirisi | ||
| 14 | Konu tekrarları/Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kabadayı, L. ( 2013). Film Eleştirisi Kuramsal Çerçeve ve Sinemamızdan Örnek Çözümlemeler. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Ryan, M. & Lenos M. ( 2012). Film Çözümlemesine Giriş. ( Emrah Suat Onat çev. ) Ankara: Deki Yayınları. Özden, Z. ( 2014). Film Eleştirisi Film Eleştirisinde Temel Yaklaşımlar ve Tür Filmi Eleştirisi . Ankara: İmge Yayınları. Corrıgan, T. (2007). Film Eleştirisi El Kitabı. (Ahmet Gürata: çev). Ankara: Dipnot Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 10 | 4 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 12 | 4 | 48 |
| Ev Ödevi | 11 | 3 | 33 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek