GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SORST6008 | Sinema Tarihi II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin kapsamı sinemanın icadından 1960’lı yıllara kadar uzanan dönemi içermektedir. Amaç, bu dönemde sanat alanındaki yansımaların sinema alanına nasıl yansıdığını, sinemadaki önemli akım ve yönetmenler hakkında bilgi vermek ve öğrencilerin bu bilgeleri Birbirleri ile ilişkileri çerçevesinde algılayabilecekleri analitik bir genel kültür oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Birgül ALICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) 1960’lı yıllara kadar dünyada egemen olan önemli sanat akımları hakkında bilgi edinme. 2) Önemli sinema akımları ve yönetmenler hakkında bilgi edinme. 3) Sanat akımları ve sinemadaki yansımaları hakkında bilgi edinme. 4) Sinemadaki önemli akımların belirleyici filmlerini izlemiş olma. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
II. Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkan temel sanat akımları ve bu akımların sinemadaki yansımalarını oluşuturan önemli sinema akım ve hareketleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Tanışma, dersleilgili yöntem ve kaynakçanın tanıtılması 2 Sanatta Akımların Ortaya Çıkışı - Akım Kelimesinin Anlamı - Akım- Üslup Ayrımı ve Sanatta Değişik Üslupve Akımlarının Oluşmasını Sağlayan Faktörler - Modern Sanata Doğru 3 Sovyet Sineması 1 - Fütürizm - Sovyet Toplumsal Gerçekçiliği - Konstrüktivizmin Sinemaya Yansıması - Sovyet Sinemasında Toplumsal Gerçekçilik ve Deneysel Çalışmalarsinemasını ortaya çıkaran sosyo-politik süreç 4 Sovyet Sineması 2 - Önemli yönetmenler ve sanat anlayışları - Eisenstein’in Kurgu Anlayışı - Vertov sineması, avant-garde sinemanın estetiği ve imge üretim politikası 5 Dışavurumcu Alman Sineması 1 - Alman Dışavurumcu Sinemasını ortaya çıkaran sosyo-politik süreç - Expresyonist Sinemanın Gelişimi ve Caligari 6 Dışavrumcu Alman Sineması 2 - Expresyonist Sanat - Fritz Lang Sineması Estetiği ve Anlatım Stratejisi - Murnau Sineması 7 VİZE SINAVI 8 Fansız Avangard Sineması - Empresyonizm - Dadaizm ve Soyut Sanat - Sürrealizm 9 Şiirsel Gerçekçilik ve İngiliz Belge Okulu - Şiirsel Gerçekçi Akım - Grierson’un Belgesel Sinemaya Yaklaşımı - İngiliz Belge Okulu Çalışmaları 10 İtalyan Yeni Gerçekçi Sineması 1 - Savaş sonrasında İtalya ve İtalyan sineması. - İtalyan Yeni Gerçekçiliğini Hazırlayan Koşullar 11 İtalyan Yeni Gerçekçi Sineması 2 - İtalyan Yeni Gerçekçiliğinde önemli yönetmenler ve filmler - İtalyan Yeni Gerçekçliğinin dünya sineması üzerindeki etkileri 12 Fransız Yeni Dalga Sineması I: - 1950’li yıllarda Fransa’da Siyasi Ortam: Cezayir ve Vietnam savaşları - Sinematek ve Cahiers du Cinema, - Film yapım koşulları. 13 Fransız Yeni Dalga Sineması 2: - Yeni Dalganın özellikleri, yönetmenler ve filmler. - Fransız Yeni Dalga Akımı: Alain Resnais ve filmleri. 14 FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Teksoy, Rekin, Rekin Teksoy’un Sinema Tarihi, İstanbul: Oğlak, 2005. Nowell-Smith, Geoffrey (Der.), Dünya Sinema Tarihi, (Çev: Ahmet Fethi), İstanbul: Kabalcı, 2005. Bir Dünya Sinema, Martha P. Nochimson, çev: Özgür Yaren, de ki yayınları, Ankara, 2012. Dünya Sinemasında Akımlar, Esen E. Coşkun, Phoneix yayınları, Ankara, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Performans | 1 | 10 |
| Toplam | 90 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplam | 90 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Tartışma | 12 | 1 | 12 |
| Soru-Yanıt | 12 | 1 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 1 | 12 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 12 | 1 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek