GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOESİ7001 | Fotoğraf Estetiği | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fotoğraf sanatının estetik kodlarını keşfinden günümüze araştırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr. Üyesi Aslı Erciyeş Tosun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotografinin icadı ve tarihsel gelişiminin ele alınması |
| 2 | İlk fotoğrafçılar ve estetik yapılanmaları |
| 3 | Fotoğraf akımları içerisindeki estetik izdüşüm |
| 4 | Toplumsal değişim ve sanatsal hareketlerin fotoğraf estetiğine yansımaları |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fotografinin modern sanat ve çağdaş sanat akımları içerisinde geçirdiği estetiksel dönüşümün kavranması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fotoğraf sanatına tarihsel ve kavramsal bakış | ||
| 2 | Fotografinin icadıyla gelişen estetik yapılanma | ||
| 3 | Fotoğraf ve diğer sanatların etkileşimi | ||
| 4 | Fotoğraf estetiğinde resim sanatının etkileri | ||
| 5 | Estetik Kuramları | ||
| 6 | Estetiği oluşturan ışık, renk ve perspektife genel bakış | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Fotoğraf Akımları içerisinde estetik | ||
| 9 | Pictioralizm fotoğraf ve estetik | ||
| 10 | sembolizm fotoğraf ve estetik | ||
| 11 | Empresyonizm fotoğraf ve estetik | ||
| 12 | Natüralizm fotoğraf ve estetik | ||
| 13 | Sürrealizm fotoğraf ve estetik | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mehmet Yılmaz, Fotoğraf Resimdir • Graham Clarke, Güzel Sanatların Bir Dalı Olarak Fotoğraf • Davis Bate, Fotoğraf • Emma Lewis, İzmler Fotoğrafı Anlamak • Caner Karavit, Işık Gölge • Pavel Florenski, Tersten Perspektif • Nazif Topçuoğlu, Fotoğraf Ölmedi ama Tuhaf Kokuyor • Museum Ludwig Cologne, 20th Century Photography
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 12 | 3 | 36 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 1 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Ev Ödevi | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek