GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSTD7012 | Roman Kuramı ve Roman İncelemeleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Romanın tarihsel gelişimini kavratıp, roman hakkındaki belli başlı kuramlar hakkında bilgi vermek. Türk Edebiyatı'nda roman türünün gelişim sürecini tanıtmak. Herhangi bir romanı derste elde edilen kazanımlar ışığında tahlil edebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Sevgül Türkmenoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Romanın tarihsel sürecini kavratmak |
| 2 | Romanın unsurları hakkında bilgi vermek |
| 3 | Başlıca roman kuramları hakkında bilgi edinmek |
| 4 | Bir romanı tahlil edebilme yeterliliği edinebilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Roman Kuramı ve Roman İncelemeleri
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Romanın tarihsel gelişim sürecinin incelenmesi. Romanın bütün unsurlarıyla değerlendirilip ele alınması. Romanın belli başlı kuramları. Türk romanının tarihsel gelişim süreci. Roman tahlilinin nasıl yapıldığını ele almak. Seçilen bazı romanların tahlil edilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Romanın tanımı, roman türünün dünyadaki yeri ve tarihsel gelişimi | - | - |
| 2 | Roman türünün dünyadaki ilk örnekleri. Türk edebiyatında romanın gelişim süreci | - | - |
| 3 | Türk edebiyatında ilk roman örnekleri. Romanın Tanzimat'tan bugüne gelişim süreci | - | - |
| 4 | Romanın temel unsurları hakkında genel değerlendirme. Romanda Zaman ve mekân | - | - |
| 5 | Romanda kişiler. Tip ve karakter. Yalınkat ve yuvarlak tip kavramları | - | - |
| 6 | Romanda olay. Olay örgüsü | - | - |
| 7 | Romanda Olay. Olay örgüsü | - | - |
| 8 | Sınav | - | - |
| 9 | Bir romanın tahlil edilmesi | - | - |
| 10 | Peyami Safa'nın yalnızız Romanının tahlili ve romandaki zaman kullanımı | - | - |
| 11 | Orhan Pamuk'un Sessiz Ev romanının tahlili ve romanın olay örgüsü | - | - |
| 12 | Yusuf Atılgan'ın Anayurt Oteli romanının tahlili, romanda mekân incelemesi | - | - |
| 13 | Romanda dil ve anlatım, üslup | - | - |
| 14 | Final Sınavı | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Milan Kundera- Roman Sanatı Georg Lukacs- Roman Kuramı Yıldız Ecevit- Türk Romanında Post-modernist Açılımlar Jale Parla- Don Kişot'tan Bugüne Roman Jale Parla- Türk Romanında Yazar ve Başkalaşım Fethi Nacı- Yüzyılın 100 Türk Romanı Nurdan Gürbilek- Mağdurun Dili Nurdan Gürbilek- Kör Ayna Kayıp Şark Mehmet Tekin- Roman Sanatı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Makale Yazma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek