GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSTD7007 | Tanpınar Okumaları | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ahmet Hamdi Tanpınar'ı bütün yönleriyle değerlendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Sevgül Türkmenoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tanpınar’ın farklı yazar kimliklerini kavratmak |
| 2 | 3 Tanpınar’ın kaynaklarını kavratmak |
| 3 | Tanpınar’ın eserlerini karşılaştırmalı bir bakışla değerlendirmek |
| 4 | Tanpınar’ın Türk ve dünya edebiyatı içindeki yerini kavratmak |
| 5 | Tanpınar'ın hayatını mevcut tüm veriler açısından ele almak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Tanpınar Okumaları
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tanpınar’ın hayatı, eserleri ve sanatçı kimliği- Tanpınar üzerine yapılan çalışmalar- Tanpınar’ın örnek metinlerini çözümleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Ahmet Hamdi Tanpınar'ın hayatı 2. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın eserlerinin genel bir değerlendirmesi 3. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın yazarlık anlayışı 4. Ahmet Hamdi Tanpınar üzerine yapılan çalışmalar 5. Ahmet Hamdi Tanpınar'ın Edebiyat Üzerine Makaleler'deki kültürel ve sanatsal görüşleri 6. Beş Şehir'in değerlendirilmesi 7. Yaz Yağmuru- çözümleAhmet Hamdi Tanpınar'ın Edebiyat Üzerine Makaleler'deki kültürel ve sanatsal görüşlerime 8. Abdullah Efendi'nin Rüyaları- çözümleme 9. ARA SINAV 10. Huzur- çözümleme 11.Şiirler- değerlendirme 12.Saatleri Ayarlama Enstitüsü- çözümleme 13.Sahnenin Dışındakiler- çözümleme 14.Mahur Beste- çözümleme 15.Aydaki Kadın- çözümleme 16. Final | ||
| 2 | Ahmet Hamdi Tanpınar'ın eserlerinin genel bir değerlendirmesi | ||
| 3 | A general evaluation of Ahmet Hamdi Tanpınar's works | ||
| 4 | Ahmet Hamdi Tanpınar Üzerine Yapılan Çalışmalar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ahmet Hamdi Tanpınar, bütün eserleri. İbrahim Şahin, Haz ve Günah, Kesit Yay Orhan Okay, Bir Şairin Romanı: Ahmet Hamdi Tanpınar, Dergâh Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek