GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEFA7061 | Türkiye'de Bilim Tarihi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türkiye'deki bilim tarihi alanında öncü isimlerin çalışmaları ve amaçları bağlamında incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Bihter Türkmenoğlu Polat
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilim Tarihinin nasıl bir disiplin olduğunu öğrenebilir. |
| 2 | Türk bilim tarihinin gelişim serüveni hakkında bilgi sahibi olabilir. |
| 3 | Türk bilim tarihçileri hakkında bilgi sahibi olabilir. |
| 4 | Türkiye'de bilim tarihi alanında yapılan çalışmaları öğrenebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk bilim tarihinin öncü isimlerinden oluşmaktadır. Aydın Sayılı- Adnan Adıvar- Salih Zeki
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim- bilim tarihi - felsefe- tarih- teknoloji ilişkisi tartışılacaktır. | ||
| 2 | Bilim tarihini dünyadaki gelişim süreci hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 3 | Türkiye'de bilim tarihinin gelişim serüveni işlenecektir. | ||
| 4 | Aydın Sayılı tanıtılacak ve onun bilim tarihindeki amacı tartışılacaktır. | ||
| 5 | Aydın Sayılı'nın Türk bilim tarihine dair yazmış olduğu makaleler irdelenecektir. | ||
| 6 | Aydın Sayılı'nın Batı bilim tarihi hakkındaki çalışmaları irdelenecektir. | ||
| 7 | Önceki haftalarda işlenen dersler ve yapılan okumalar ışığında Sayılı'nın bilim tarihimizdeki yeri tartışılacaktır. | ||
| 8 | Vize sınavı yapılacak, sorular değerlendirilecektir. | ||
| 9 | Adnan Adıvar'ın hayatı ve çalışmaları incelenecektir. | ||
| 10 | Adnan Adıvar'ın Osmanlı Türkleri'nde İlim adlı çalışması irdelenecektir. | ||
| 11 | Adnan Adıvar'ın bilim tarihindeki yeri nedir? sorusu tartışılacaktır. | ||
| 12 | Salih Zeki'nin hayatı ve bilim tarihi ile münasebeti işlenecektir. | ||
| 13 | Salih Zeki'nin matematik tarihine dair çalışmaları irdelenecektir. | ||
| 14 | Günümüzde Türk bilim tarihi alanında yapılan çalışmalar incelenecektir. | ||
| 15 | Türk bilim tarihine dair genel bir değerlendirme yapılacaktır. | ||
| 16 | Final sınavı yapılacaktır. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sayılı. A. (2010) .Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir, Gündoğan Yayınları. Adıvar. A. (2012). Tarih Boyunca İlim ve Din, İş Bankası Kültür Yayınları. Adıvar, A. (1943). Osmanlı Türklerinde İlim, Kenan Matbaası.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Makale Yazma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek