GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEFA7002 | Felsefe Problemi Olarak Özgürlük | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Özgürlük ve İlişkili kavramları; siyaset ve özgürlük arasındaki ilişkileri öğrenmek, Felsefe Tarihindeki özgürlük etrafındaki tartışmalardan haberdar olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Hasan ÇİÇEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Özgürlük kavramının Antik Çağ'dan günümüze felsefe tarihindeki dönüşümünü, negatif ve pozitif özgürlük gibi temel ayrımları kuramsal düzeyde açıklayabilir. |
| 2 | İrade özgürlüğü (free will), determinizm, indeterminizm ve bağdaşırılık (compatibilism) arasındaki felsefi tartışmaları metafizik ve epistemolojik açılardan analiz edebilir. |
| 3 | Öncü felsefi akımların ve düşünürlerin (Kant, Mill, Sartre, Marx, Berlin vb.) ahlaki özerklik, bireysel özgürlük ve toplumsal adalet üzerine geliştirdikleri kuramları karşılaştırabilir. |
| 4 | Varoluşçuluk bağlamında insanın özgürlüğü, radikal seçimleri, kaygı (anxiety) kavramı ve özgürlük-sorumluluk ilişkisini felsefi metinler üzerinden değerlendirebilir. |
| 5 | Teknolojik gelişmeler, dijital gözetim toplumu, yapay zeka ve biyo-politik sınırlamalar karşısında özgürlüğün güncel ve gelecekteki konumunu eleştirel olarak yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Felsefe poblemi olarak özgürlük, özgürlük ile ilgili kavramlar, Bütün boyutlarıyla özgürlük kavramı, Siyaset özgürlük ilişkisi, Özgürlüğün sınıflandırılması, Kamu hayatında özgürlük, Bireysel özgürlükler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | "Özgürlük Nedir?" konusu açıklanacaktır. | ||
| 2 | Siyaset ve özgürlük arasındaki ilişki anlatılacaktır. | ||
| 3 | Felsefe problemi olarak özgürlüğe bakış değerlendirilecektir. | ||
| 4 | Bir siyaset felsefesi problemi olarak politik özgürlük tartışılacaktır. | ||
| 5 | Özgürlük ve Belirlenimcilik anlatılacaktır. | ||
| 6 | Özgürlüğün Sınıflandırılması açıklanacaktır. | ||
| 7 | Kamu Alanında Özgürlük anlatılacaktır. | ||
| 8 | Genel değerlendirme yapılacaktır. | Ara Sınav yapılacaktır. | |
| 9 | Bireysel özgürlükler tartışılacaktır. | ||
| 10 | Maddi ve manevi özgürlükler anlatılacaktır. | ||
| 11 | Din ve Fikir Özgürlüğü tartışılacaktır. | ||
| 12 | Özgürlük Karşısında devletin tutumu açıklanacaktır. | ||
| 13 | Öğrenci sunumları yapılacaktır. | ||
| 14 | Öğrenci sunumları yapılacaktır. | ||
| 15 | Final Sınavı yapılacaktır. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İnsan Hürriyeti, Necati Öner,Ankara, 2005 Hürriyet Üstüne, J.Stuart Mill, İstanbul, 2012 Özgürlük Yazıları, Der: C. C.Aktan- İ.Y.Vural, Konya, 2003 Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, Will Kymlicka, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
surum, tartışma, beyin fırtınası, soru-cevap
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek