GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEFA7013 | Wittgenstein | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Wittgenstein Felsefesiyle tanışıklık kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet EYİM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Wittgenstein'ın felsefesesinin Felsefe Tarihindeki yerini ve önemi kavrayabilir. |
| 2 | Wittgenstein'ın felsefesindeki temel kavramları öğrenebilir. |
| 3 | Wittgenstein'ın her iki dönem felsefesinin benzerlik ve farklılıklarını kavrayabilir. |
| 4 | Wittgenstein'ın ele aldığı felsefi sorunları tartışabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Wittgenstein'ın felsefesinin temel kavramları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Wittgenstein'ın felsefesinin temel kavramları anlatılacaktır. | ||
| 2 | Tractatus 1. Önerme anlatılacaktır. | ||
| 3 | Tractatus 2. Önerme anlatılacaktır. | ||
| 4 | Tractatus 3. ve 4. Önermeler anlatılacaktır. | ||
| 5 | Tractatus 5., 6. ve 7. Önermeler anlatılacaktır. | ||
| 6 | Mavi Kitap tartışılacaktır. | ||
| 7 | Kırmızı Kitap anlatılacaktır. | ||
| 8 | Felsefi Soruşturmalar- 1-100. bölümler anlatılacaktır. | Ara Sınav yapılacaktır. | |
| 9 | Felsefi Soruşturmalar- 101.242. Bölümler tartışılacaktır. | ||
| 10 | Felsefi Soruşturmalar- Özel Dil Tartışması anlatılacaktır. | ||
| 11 | Felsefi Soruşturmalar- Dilin Kamusal edinimi anlatılacaktır. | ||
| 12 | Felsefi Soruşturmalar- Genel Değerlendirme yapılacaktır. | ||
| 13 | Kesinlik Üstüne- Felsefede inanç-bilgi ayrımı anlatılacaktır. | ||
| 14 | Kesinlik Üstüne- Felsefede nesnelliğin olanağı tartışılacaktır. | ||
| 15 | Final sınavı yapılacaktır. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tractatus- Felsefesi Soruşturmalar Kesinlik Üstüne
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Makale Yazma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek