GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİTB7066 | Müşkilu'l Kur'an | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kur'an-ı Kerîm'de, ilk bakışta çelişkili gibi görünen ayetlerin çelişkili olmadığının izah edilerek gösterilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlk bakışta çelişkili gibi görünen ayetler arasında herhangi bir çelişki bulunmadığını öğretir. |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fatiha Sûresi'nden başlanarak, mümkün mertebe Nâs Sûresi'nin sonuna kadar Müşkil ayetlerin ele alınarak üzerinde durulması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşgalin tanımı ve giderme yöntemi ve Fatiha Suresinin tamamı Bakara Suresi, 1-10 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 2 | Bakara Suresi, 10-40 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 3 | Bakara Suresi, 40-70 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 4 | Bakara Suresi, 70-100 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 5 | Bakara Suresi, 100-130 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 6 | Bakara Suresi, 130-160 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 7 | Bakara Suresi, 160-190 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bakara Suresi, 190-220 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 10 | Bakara Suresi, 220-253 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 11 | Bakara Suresi, 253-283 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 12 | Ali İmran Suresi, 1-30 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 13 | Ali İmran Suresi, 30-60 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 14 | Ali İmran Suresi, 60-90 ayetler arasında bulunan Müşkilu'l Ayetler. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Muhammed İbn Ebî Bekir êr-Râzi, Tefsiru'r-Râzi el-Musamme bi Enmûzeç Celile fi Esileti ve Ecvibeti Min Garâib Ayi't-Tenzil, Beyrut, 1990. 2- Abdulcelil Candan, Kur'an-ı Kerîm'de Anlaşılması Güç Ayetler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek