GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİTB7068 | Yeni İlmi Kelam Tartışmaları | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kelam tarihinde yeni ilm-i kelam dönemi diye adlandırılan dönemdeki kelamcıları tanımak ve ortaya çıkan kelam prolemlerini kavramak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ahmet BARDAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler yeni ortaya çıkan akaid ve kelam problemlerini kavrar ve çözümler üretirler. |
| 2 | Son dönem kelamcıları ve eserleri tanınmış olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeni ilm-i kelam dönemindeki kelamcılar ve kelami konulara bakış açıları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeni ilm-i Kelam dersinin hedef, hedef, içerik ve öğretim ve değerlendirme şekli. | ||
| 2 | Yeni Kelam İlmini ortaya çıkaran sebepler. | ||
| 3 | Modern çağda batı ile olan ilişkilerin ürettiği yeni problemler. | ||
| 4 | Kelamda batı kaynaklı fikri akımlara karşı oluşan tepkiler. | ||
| 5 | Osmanlılarda Yeni İlmi Kelam Hareketleri. | ||
| 6 | Mısır kaynaklı yeni ilmi kelam faaliyetleri. | ||
| 7 | Hint kaynaklı yeni ilmi kelam faaliyetleri. | ||
| 8 | Kelami Konulara Yeni İlm-i Kelamcıların Bakış Açıları. | ||
| 9 | Epistemoloji | ||
| 10 | Varlık | ||
| 11 | Uluhiyyet | ||
| 12 | Nübüvvet | ||
| 13 | Ahiret | ||
| 14 | İnkarcı akımlar ve eleştirisi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Karadaş, Cağfer, Çağdaş İslam Düşünürleri, Ensar Neş. İst. 2007. Ünal, Ali, Din Etrafında, Yeni Akademi yay. İst 2007. Özevarlı, M. Sait, Kelam’da Yenilik Arayışları, İsam yay. İstanbul 1998; Coşkun, İrahim, Günümüz akaid ve kelam prolemleri, İstanbul, 2019; Coşkun, İrahim, Ateizm ve İslam, Ankara, 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 25 | 1 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 25 | 1 | 25 |
| Makale Yazma | 25 | 1 | 25 |
| Okuma | 25 | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek