GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBISG7024 | Çevresel Risk Değerlendirmesi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında çevresel riskleri tanımlamak, değerlendirmek ve kontrol altına almaya yönelik yöntemleri öğretmektir. Öğrenciler, çalışma ortamında ortaya çıkabilecek kimyasal, fiziksel ve biyolojik etkenlerin çevresel etkilerini analiz etmeyi öğreneceklerdir. Ayrıca sürdürülebilir üretim ve güvenli çalışma ortamı için risk yönetimi ve önleyici stratejiler geliştirme becerisi kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Eda GÖKIRMAK SÖĞÜT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çalışma ortamında ortaya çıkabilecek çevresel riskleri tanımlar ve sınıflandırır. |
| 2 | Kimyasal, fiziksel ve biyolojik etkenlerin çevre ve çalışan sağlığı üzerindeki etkilerini analiz eder. |
| 3 | Çevresel risk değerlendirme yöntemlerini uygular ve sonuçları yorumlar. |
| 4 | Mevzuat, standartlar ve çevre yönetim sistemleri (ör. ISO 14001) hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Sürdürülebilir üretim, atık yönetimi ve çevresel iyileştirme konularında önleyici stratejiler geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevresel risk değerlendirmesinin amacı, önemi ve İSG ile ilişkisi | ||
| 2 | Çevresel tehlike ve risk kavramları, temel tanımlar | ||
| 3 | Çalışma ortamında çevresel risk kaynakları (kimyasal, fiziksel, biyolojik etkenler) | ||
| 4 | Çevresel kirlilik türleri: hava, su, toprak, gürültü, titreşim | ||
| 5 | Atık yönetimi ve çevresel etkileri | ||
| 6 | Çevresel risk değerlendirme yöntemleri (nitel ve nicel yaklaşımlar) | ||
| 7 | Risk analiz teknikleri: kontrol listesi, HAZOP, FMEA, matris yöntemi | ||
| 8 | Ara sınav / Değerlendirme | ||
| 9 | Çevresel izleme ve ölçüm yöntemleri | ||
| 10 | İşletmelerde çevresel risk yönetimi ve kontrol önlemleri | ||
| 11 | Acil durum yönetimi, kaza ve döküntü senaryoları | ||
| 12 | Mevzuat ve standartlar: Çevre Kanunu, ISO 14001, OHSAS 18001, ISO 45001 | ||
| 13 | Sürdürülebilir üretim, çevre performansı ve yeşil endüstri uygulamaları | ||
| 14 | Çevresel risk iletişimi, raporlama ve paydaş katılımı | ||
| 15 | Genel tekrar, proje sunumları ve dönem değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 20 |
| Tartışma | 14 | 30 |
| Soru-Yanıt | 14 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 15 | 2 | 30 |
| Soru-Yanıt | 15 | 2 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Performans | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek