GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİUL8011 | Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiye-Rusya İlişkileri I | Ders | 1 | 1 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Erken Cumhuriyet döneminde Türkiye ile Sovyetler Birliği arasındaki ilişkilerin siyasal, diplomatik, askeri, ekonomik ve kültürel boyutlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrencilere, Milli Mücadele’den Atatürk’ün ölümüne kadar iki ülke arasındaki işbirliği ve çatışma alanlarını uluslararası konjonktürle birlikte analiz etme becerisi kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Cevdet TEKE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Erken Cumhuriyet döneminde Türk-Sovyet ilişkilerinin temel gelişim evrelerini analiz eder. |
| 2 | Milli Mücadele yıllarında Türkiye-Sovyet işbirliğinin dinamiklerini açıklar. |
| 3 | Lozan Antlaşması sonrası dönemde iki ülke arasındaki siyasi ve ekonomik ilişkileri değerlendirir. |
| 4 | Günümüz Türk-Rus ilişkilerine yönelik tarihsel süreklilik ve kopuş noktalarını akademik bir bakış açısıyla ortaya koyar. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk-Rus ilişkilerinin detaylı bir şekilde ortaya konulması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk-Rus İlişkilerinin Başlangıcı: 16.–18. yüzyıllar, Osmanlı-Çarlık Rekabeti | ||
| 2 | 19. yüzyılda Osmanlı-Rus Savaşları ve Diplomasi | ||
| 3 | I. Dünya Savaşı ve Bolşevik Devrimi’nin Türk-Rus İlişkilerine Etkileri | ||
| 4 | Milli Mücadele ve Sovyetlerle İlk Temaslar | ||
| 5 | Moskova Antlaşması (1921) ve Dostane İlişkilerin Kurulması | ||
| 6 | Kars Antlaşması ve Doğu Sınırının Belirlenmesi | ||
| 7 | Lozan Barış Konferansı’nda Türkiye-Sovyet İşbirliği | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | 1920’lerde Ekonomik ve Askerî İşbirliği | ||
| 10 | 1930’larda Türk-Sovyet Yakınlaşması | ||
| 11 | Balkan Paktı ve Sovyetler Birliği’nin Tutumu | ||
| 12 | Sadabat Paktı ve Sovyetlerle İlişkiler | ||
| 13 | Atatürk döneminde Türk-Sovyet ilişkilerinin uluslararası sistemdeki yeri | ||
| 14 | Genel değerlendirme: 1919–1938 dönemi Türk-Sovyet ilişkilerinin mirası | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi İlyas Topsakal, Rusya Tarihi Ali Kemal Meram, Türk-Rus İlişkileri Tarihi Elif Hatun Kılıçbeyli, 100. Yılında Türkiye-Rusya İlişkileri TÜRKİYE-RUSYA İLİŞKİLERİ: Dünü, Bugünü ve Yarını, Editörler: İlyas Topsakal ve Alperen Kürşad Zengin
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Performans | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek