GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOİUL8001 | Uluslararası İlişkilerde Kuramsal Yaklaşımlar | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı öğrencilere ana akım Uluslararası İlişkiler teorileri ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Ders aynı zamanda öğrencilere, Uluslararası İlişkilerde hâkim kuramsal yaklaşımlar aracılığıyla uluslararası politika pratiğinin anlaşılmasını sağlayacak analiz yeteneklerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Hakan Karaaslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersi alan öğrenciler ana akım Uluslararası İlişkiler teorilerinin temel varsayımlarını ve bu teorik yaklaşımların Uluslararası İlişkilere dair temel kavramsallaştırmalarını öğrenirler. |
| 2 | Dersi alan öğrenciler Uluslararası İlişkiler teorilerinin zayıf ve güçlü yanlarını öğrenirler. |
| 3 | Dersi alan öğrenciler Uluslararası İlişkiler teorileri aracılığı Uluslararası Politikada cereyan eden olayları ve olguları eleştirel bir perspektiften analiz edebilirler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel Giriş: Teori ve Uluslararası İlişkiler Disiplini İdealizm-Realizm Tartışması: Uluslararası İlişkiler Disiplinin Doğuşu Uluslararası İlişkilerde Yöntem Sorunu: Gelenekselcilik- Davranışsalcılık Tartışması Siyasal Realizm Neo-Liberalizm-Neo-Realizm Tartışması İngiliz Okulu Eleştirel Teori Marksizim Sosyal İnşaacılık Post-Yapısalcılık Feminizm Yeşil Teori
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş: Teori ve Uluslararası İlişkiler Disiplini | ||
| 2 | İdealizm-Realizm Tartışması: Uluslararası İlişkiler Disiplinin Doğuşu | ||
| 3 | Uluslararası İlişkilerde Yöntem Sorunu: Gelenekselcilik- Davranışsalcılık Tartışması | ||
| 4 | Siyasal Realizm | ||
| 5 | Neo-Liberalizm-Neo-Realizm Tartışması | ||
| 6 | İngiliz Okulu | ||
| 7 | Eleştirel Teori | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Marksizm | ||
| 10 | Sosyal İnşaacılık | ||
| 11 | Post-Yapısalcılık | ||
| 12 | Feminizm | ||
| 13 | Yeşil Teori | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Sonuç | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Nicholas O. Berry, Uluslararası İlişkiler – Uİ’nin Yeni Dünyası, Özlem Şimşek (Çeviren), Adres Yayınları, Ankara, 2014. - Joshua S. Goldstein and Jon. C. Pevehouse, Uluslararası İlişkiler, Haluk Özdemir (Çeviren) BB101 Yayınları, Ankara, 2015. - Devlet, Sistem ve Kimlik Uluslararası İlişkilerde Temel Yaklaşımlar, Atila Eralp (Der.), İletişim Yayınları, İstanbul, 2003. - Devlet ve Ötesi Uluslararası İlişkilerde Temel Kavramlar, Atila Eralp (Der.), İletişim Yayınları, İstanbul, 2005. - Uluslararası İlişkiler Teorileri, Ramazan Gözen (Der.), İletişim Yayınları, İstanbul, 2017. - Küresel Siyasete Giriş Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler, Evren Balta (Der.), İletişim Yayınları, İstanbul, 2018. - Ersel Aydınlı, Erol Kurubaş ve Haluk Özdemir, Yöntem, Kuram, Komplo Türk Uluslararası İlişkiler Disiplininde Vizyon Arayışları, Asil Yayın Dağıtım, Ankara, 2009. - Torbjorn L. Knutsen, Uluslararası İlişkiler Teorisi Tarihi, Açılım Kitap, İstanbul, 2015. - Chris Brown ve Kirsten Ainley, Uluslararası İlişkileri Anlamak, Yayın Odası, İstanbul, 2007. - Ken Booth ve Steve Smith, Uluslararası İlişkiler Kuramları, Uluslararası İlişkiler Kütüphanesi, İstanbul, 2015. - Scott Burchill, Andrew Linklater, Richard Devetak, Jack Donnelly, Terry Nardin, Matthew Paterson, Christian Reus-Smit and Jacqui True, Uluslararası İlişkiler Teorileri, Küre Yayınları, İstanbul, 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek