GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR7062 | Meşrutiyetten Cumhuriyete Gündelik Hayat II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Cumhuriyetin ilanı ve Türkiye'nin kalkınması için yapılan devrimler, modernleşme çabaları ve bunların gündelik hayata yansımalarının değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Eğlence kültürü, tüketim kalıpları, Cumhuriyet dönemini etkileyen sosyo-kültürel kurumlar, basın organları gibi çok çeşitli hususlar etrafında Cumhuriyet döneminde yaşanan değişimler ve gündelik hayat kritik edilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ömer OBUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cumhuriyet dönemi modernleşme politikalarını kavrar |
| 2 | Cumhuriyet dönemi gündelik hayatı hakkında fikir sahibi olur |
| 3 | Gündelik hayatın anlamını çözümleyebilir |
| 4 | Gündelik hayata dair kuramsal yaklaşımları öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cumhuriyet’in kuruluş yıllarında gündelik hayata yansıyan düzenlemeler, yapılan eleştiriler, gündelik hayat ve medya, kültür, gündelik hayat ilişkisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Gündelik hayat kavramı üzerine tartışmalar | ||
| 2 | Meşrutiyetten Cumhuriyete sosyal hayat | ||
| 3 | Cumhuriyet dönemi devrimleri | ||
| 4 | Cumhuriyet dönemi devrimlerinin gündelik hayata yansımaları | ||
| 5 | Cumhuriyet'in modernleşme politikaları ve günlük hayat | ||
| 6 | Cumhuriyet döneminde eğlence kültürü I | ||
| 7 | Cumhuriyet döneminde eğlence kültürü II | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Cumhuriyet döneminde tüketim kültürü I | ||
| 10 | Cumhuriyet döneminde tüketim kültürü II | ||
| 11 | Cumhuriyet döneminde reklam, basın ve mizah I | ||
| 12 | Cumhuriyet döneminde reklam, basın ve mizah II | ||
| 13 | Gündelik hayat, kapitalizm, popüler kültür | ||
| 14 | Gündelik hayat, kapitalizm, popüler kültür | ||
| 15 | Batılılaşma, gündelik hayat ve eleştiriler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ekrem Işın, İstanbul'da Gündelik Hayat, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2006. Levent Cantek, Cumhuriyetin Büluğ Çağı: Gündelik Yaşama Dair Tartışmalar, İstanbul: İletişim, 2007. Henri Lefebvre, Katherine Régulier "Gündelik Hayat ve Toplum“ Birikim, Sayı: 191, 79-88. Henri Lefebvre, Modern Dünyada Gündelik Hayat, İstanbul: Metis, 1998. E.Goffman, Günlük Yaşamda Benliğin Sunumu, Cezar, B. (çev.), İstanbul Metis Yayınları, 2009 Kültür Fragmanları Türkiye'de Gündelik Hayat, İstanbul Metis Yayınları, 2017 Yerli ve Milli Gündelik Hayat, İstanbul İletişim Yayınları, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 5 |
| Tartışma | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 5 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 5 |
| Rapor Sunma | 10 | 5 |
| Seminer | 5 | 5 |
| Makale Yazma | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 5 |
| Sözlü Sınav | 10 | 5 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 1 | 5 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 9 | 1 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Sözlü Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek