GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR7058 | Selçuklu Dünyası II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Selçuklu Tarihi’nin kültür ve medeniyetini kavratmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahim Tufantoz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyük Selçuklu kültür ve medeniyeti hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Atabeylikler ve meliklikler kültür ve medeniyeti hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Türkiye Selçukluları kültür ve medeniyeti hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Büyük Selçuklular, Atabeylikler, meliklikler, Türkiye Selçukluları kültür ve medeniyeti
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Turkey Seljuk Resources | ||
| 2 | Turkey Seljuk State Organization | ||
| 3 | I. Kılıc Arslan Period | ||
| 4 | Establishment of the Dashishmendlite State | ||
| 5 | I. Mesud Period | ||
| 6 | II. Kılıc Arslan Period | ||
| 7 | II. Suleyman Shah and the Centralist State | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Political Stability and Economic Revolution | ||
| 10 | Iqbal Transfer of the Seljuks in Turkey | ||
| 11 | Mongolian Invasion | ||
| 12 | Seljuk-Mongol relations of Turkey | ||
| 13 | The Mongol Domination and the Governors of Anatolia 1 | ||
| 14 | The Mongol Domination and the Governors of Anatolia 1 | ||
| 15 | Muineddin Pervane Cycle 1 | ||
| 16 | ara sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Coşkun Alptekin, Doğuştan Günümüze Büyük İslâm Tarihi, VII-VIII. M. A. Köymen, Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi I-V, Erdoğan Merçil Kirman Selçukluları, Coşkun Alptekin Dımaşk Atabeyliği, Abdurrahim Tufantoz, Büyük Selçuklu Tarihi(7-8. ünite), Coşkun Alptekin, Doğuştan Günümüze Büyük İslâm Tarihi(7-8. ciltler), Osman Turan, Selçuklar Zamanında Türkiye
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 5 |
| Tartışma | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 5 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 5 |
| Rapor Sunma | 10 | 5 |
| Seminer | 5 | 5 |
| Makale Yazma | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 5 |
| Sözlü Sınav | 10 | 5 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek