GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR7018 | II. Dünya Savaşı Sonrası Türk Dış Politikası | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
II. Dünya Savaşı’ndan 1980 darbesine kadar geçen süreçte Türk dış politikasının incelenmesi. Türk dış politikasının tarihi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. Günümüz uluslararası sisteminin belirgin özelliği küreselleşme gerçeğinden hareketle, ulusal ve uluslararası süreç, gelişme ve sorunları kavramak. Tarihi ve geleceği, bilimsel yöntemlerle tanımlama, anlamlandırma, analiz etme bilgi ve becerisi kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ferit Yücebaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | II. Dünya Savaş yılları ile ilgili olarak Türk dış politikası hakkında ayrıntılı bilgi verebilme. |
| 2 | II. Dünya Savaşı sonrası meydana gelen dış politika olayları hakkında sebep-sonuç ilişkisi kurabilme |
| 3 | Savaş kaosunda Türkiye’nin durumunu değerlendirebilme. |
| 4 | Doğu ve Batı bloklarının oluşması hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 5 | Batı bloku eksenine giren Türkiye’nin dünyadaki yeri ve dış politika prensipleri hakkında yüksek lisans düzeyinde değerlendirme yapabilme. |
| 6 | 1964 Johnson Mektubu ile Türk Dış Politikası'nın yön değiştirmesi hususunda bilgi sahibi olabilme. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
II. Dünya Savaş dönemi Türk dış politikası, Adnan Menderes dönemi Türk dış politikası, Türk-ABD ilişkileri, Türk Dış Politikasında eğilim farlılıkları (detant dönemi), 1960-1980 arası Türk dış politikası.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve kaynakça bilgilendirilmesi. | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 2 | II. Dünya Savaş dönemi Türk dış politikası | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 3 | II. Dünya Savaşı sonrası meydana gelen dış politika olayları | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 4 | Savaş kaosunda Türkiye ve Türkiye’nin yükümlülükleri | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 5 | Savaş yılları: savaşan tarafların Türkiye rekabeti | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 6 | Türkiye üzerine Nazi-Sovyet Pazarlığı | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 7 | Savaş sonu ve Türkiye | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 8 | Uluslararası ortam ve dinamikler | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 9 | Seminer | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 10 | Bloklar: Doğu ve Batı bloklarının oluşması | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 11 | Demokrat Parti dönemi dış politikası | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 12 | İç politika aracı olarak dış politikanın kullanılması | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 13 | 1945-1960 Soğuk savaş dönemi | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 14 | Genel değerlendirme | Okuma, seminer-sunum, slayt gösterimi, soru-cevap, tartışma | |
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baskın Oran T ürk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, Cilt I, İletişim Yayınları, 2001. Gönlübol Mehmet -Sar Cem, Olaylarla Türk Dış Politikası, Sevinç Matbaası, Ankara 1974. Kamuran Gürün, Dış İlişkiler ve Türk Politikası, AÜSBF Yayınları, Ankara 1983. Hazırlanan özel ders notu ve yukarıda belirtilen kitaplar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Seminer | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek