GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST7026 | El Sanatlarında Malzeme Bilgisi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarih boyunca Anadolu’da kullanılan el sanatları ürünlerinin, değişen zaman ve şartlara bağlı olarak gelişimi hakkında bilgi edinilmesini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ercan ÇALIŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Malzemenin kronolojik olarak nasıl kullanıldığıyla ilgili bilgilenmiş olacaktır. |
| 2 | Bölgenin tarihi coğrafısını tanımlayabilecektir. |
| 3 | Seçilen bölgedeki sanat eserlerini form, malzeme-teknik ve bezeme açılarından belirleyebilecektir. |
| 4 | Ele alınan eserleri sanat tarihi disiplini içinde yorumlayabilecektir. |
| 5 | Ele alınan tarihi eserleri karşılaştırma ve değerlendirebilme bilgisine sahip olacaktır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kullanılan malzemeye ilişkin bilgileri kavrayabilme, tasarımda kullanılan malzemenin özelliklerini tanımlayarak malzemenin renk, desen ve teknikleri hakkında bilgi edinilmesini sağlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | What is handicrafts? Emergence process. | ||
| 2 | Crafts concepts and features. | ||
| 3 | Identification of general information about the material. | ||
| 4 | Definition of physical properties of materials. | ||
| 5 | Classification of handicrafts | ||
| 6 | Describe the techniques applied to materials. | ||
| 7 | Describe the techniques applied to materials. | ||
| 8 | Midterm Exam | ||
| 9 | Definition of Traditional Turkish Handicrafts. | ||
| 10 | presentations | ||
| 11 | presentations | ||
| 12 | presentations | ||
| 13 | General evaluation | ||
| 14 | Final Exam (Final) | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AKYAY MERİÇBOYU, Yıldız, Antik Çağ'da Anadolu Takıları, İstanbul, 2001. AKYAY MERİÇBOYU, Yıldız, “Anadolu eski Çağında Takıların Dili” P, Sanat Kültür Antika, Çağlar Boyunca Takı ve Mücevher, Sayı 17, İstanbul, 2000. ASLANAPA, Oktay, Yüzyıllar Boyunca Türk Sanatı (14. Yüzyıl), Ankara,1977. SÖZEN, Metin- TANYELİ, Uğur, Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü, İstanbul, 2011. SEVİN, Veli, Anadolu Arkeoloji' sinin ABC si, İstanbul, 1991. ERGİNSOY, Ülker, Türklerin İslam Maden Sanatına Katkıları, İslam Sanatında Türkler, İstanbul, 1982.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 25 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek