GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSTR7038 | Bilimsel Araştırmalar ve Etik ilkeler | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi, ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı araştırma yöntemlerini (Deneysel yöntem, betimleme yöntemi, İlişkisel yöntem, vb) gözden geçirmek ve öğrencilerin belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri için gerekli literatür tarama, veri toplama, veri değerlendirme ve araştırma raporu hazırlama tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Nuri KARDAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmayla ilgili temel kavram, terim ve tanımları açıklar Farklı bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini tanır ve kıyaslar |
| 2 | Araştırmanın amaç ve türlerine göre verileri ayırt eder |
| 3 | Araştırma raporu hazırlama ilkelerini açıklar |
| 4 | Araştırmalarda karşılaşılan etik konuları değerlendirir |
| 5 | Bir araştırma projesi önerisi hazırlamaya yönelik süreçleri planlar ve bir araştırma projesi önerisi oluşturur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmanın temelleri, bilimsel yöntem, araştırma türleri, araştırma sürecinin aşamaları, bilimsel araştırmada etik, problemi tanımlama, araştırma problemi, değişkenler, hipotez, örnekleme yöntemleri ve sınıflandırılması, örneklem büyüklüğü, verilerin toplanması, ölçme, güvenirlik, geçerlik, anket, gözlem, görüşme, nicel araştırmalar, nitel araştırmalar, raporlaştırma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş a) Ders hakkında bilgilendirme, b) Proje gruplarının oluşturulması | ||
| 2 | Bilimsel Raporlaştırma a) Makale Türleri b) Bilimsel bir yazının türleri c) Genel yazım kuralları d) Kaynakların metin içinde gösterimi e) Kaynak listesi oluşturma | ||
| 3 | Bilimsel Araştırmanın Temelleri a) Araştırma türleri b) Genel araştırma türleri c) Nitel ve Nicel araştırmalar d) Araştırma sürecinin aşamaları e) Etik | ||
| 4 | Problemi Tanımlama a) Araştırma problemi b) Araştırma konusu c) Literatür taraması d) 4N1K modeli | ||
| 5 | Problemi Tanımlama a) Değişkenler b) Hipotez c) Amaç d) Önem e) Sayıltı | ||
| 6 | Örnekleme Yöntemleri a) Evren b) Örneklem & Örnekleme c) Örnekleme yöntemleri d) Örneklem büyüklüğü e) Temel kavramlar | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Nicel Araştırmalar a) Deneysel desenler b) Tek denekli araştırma | ||
| 9 | Nicel Araştırmalar a) İlişkisel araştırma b) Tarama araştırmaları c) Nedensel karşılaştırma araştırmaları | ||
| 10 | Nitel Araştırmalar a) Nitel araştırmaların özellikleri b) Nitel araştırmaların aşamaları c) İçerik analizi | ||
| 11 | Nitel Araştırmalar a) Durum çalışmaları b) Eylem araştırması | ||
| 12 | Verilerin Toplanması a) Ölçme düzeyi b) Ölçme aracını geliştirme c) Güvenirlik d) Geçerlik | ||
| 13 | Verilerin Toplanması a) Anket ve geliştirme süreci b) Gözlem c) Kodlama d) Görüşme | ||
| 14 | Sunumlar | ||
| 15 | Genel sınavına hazırlık | ||
| 16 | Genel sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
APA (2005), APA style publication manual. (5th Ed.), New York: APA Arıkan, R. (2000). Araştırma teknikleri ve rapor hazırlama. (3. Baskı), Ankara: Gazi Kitabevi. Büyüköztürk, Ş. Kılıç, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2011). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Karasar, N.(2007). Araştırmalarda rapor hazırlama. (14. Baskı), Ankara: Nobel Yayıncılık Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayıncılık. Kurbanoğlu, S. (2004). Kaynak gösterme el kitabı. Ankara:ÜNAK.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek