GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETSTE7023 | Uygarlık Tarihi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uygarlık Tarihi Dersin amacı uygarlıkların kaynaklarını, inanç, düşünce, sanat, kurum ve değerlerinin doğup gelişmesini, uygarlıkları birbirinden ayıran temel özellikler ve benzer yönlerini inceleyerek insanlığın bugünkü medeniyet seviyesine hangi toplumsal, siyasi ve iktisadi aşamalardan geldiğini öğrenmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tarık Ziya ARVAS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsanlığın bugünkü medeniyet seviyesine hangi toplumsal, kültürel, siyasi ve iktisadi aşamalardan geçerek geldiğini irdeleyebilecek |
| 2 | Modern devlet yapısının tarihsel arka planını, nasıl ortaya çıktığı ve hangi evrelerden geçerek bugüne geldiğini anlayabileceklerdir |
| 3 | Batı medeniyetinde gerçekleşen önemli tarihsel olayları ve önemli tarihsel şahısların eylemlerini birbirine bağlantılı bir şekilde irdeleyebileceklerdir |
| 4 | Demokrasi, monarşi, feodalizm, oligarşi gibi çeşitli siyasal sistemlerin içeriğini, nasıl ve neden ortaya çıktıklarını tarihsel bir perspektifle değerlendirebileceklerdir. |
| 5 | Kapitalizm, sosyalizm, merkantilizm gibi iktisadi örgütlenme biçimlerinin doğuşu ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Uygarlık tarihi dersinde bugünkü siyasal, sosyal ve ekonomik yapıya etki medeniyetler incelenecektir. Mezopotamya Uygarlıkları, Çin, Hint, Eski Mısır, Anadolu Uygarlıkları, Hititler, Pers Uygarlığı, Eski Yunan, Roma, Eski Türk Uygarlıkları, İslam Uygarlığı ve Orta Çağ Avrupa Uygarlıkları ve uygarlık birikimine bıraktıkları miraslar işlenecek konular arasındadır. Devletlerin yükselişi ve düşüşü, kısa ve uzun dönemli önemli olaylar, Batı’nın yükselişinin nedenleri gibi konu başlıklarını içerir. Batı uygarlığının gelişimi ile birlikte Yeniçağda Rönesans, devrimler, bilim, teknoloji, sosyal bilimler ve sanat alanında yeni oluşumlar, devrimler çağı, aydınlanma, Amerikan devrimi, Fransız devrimi ve Türk uygarlığında modernleşme süreçleri, yeni dünya düzeninde, ideolojiler, sosyal demokrasiler, 19 yüzyılda hakim ideolojileri kapsanmakta ve 21. yüzyıl uygarlık eğilimleri gibi konu başlıklarını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve öğretim metodu | ||
| 2 | Tarih öncesi Çağlar ve Uygarlığın Doğuşu | ||
| 3 | Eski Mezopotamya Uygarlığı | ||
| 4 | Mısır Uygarlığı | ||
| 5 | İran Uygarlığı | ||
| 6 | Anadolu Uygarlığı | ||
| 7 | Uzakdoğu Uygarlıkları | ||
| 8 | Ara Sınav / Genel Değerlendirme | ||
| 9 | Doğu Akdeniz Uygarlıkları | ||
| 10 | Orta Asya Uygarlıkları | ||
| 11 | Antik Yunan Uygarlığı | ||
| 12 | Roma ve Bizans Uygarlıkları | ||
| 13 | Amerika Kıtası Uygarlıkları | ||
| 14 | Ortaçağ İslam Dünyası ve Avrupa ülkelerine Genel Bir Bakış | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Norbert Elias, Uygarlık Süreci, Çev. E. Ateşman, İstanbul: İletişim Yayınları, 2000. Server Tanilli, Uygarlık Tarihi, İstanbul 2004. Server Tanilli, Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, Cilt 1-6, İstanbul 2002. Fernand Braudel, Uygarlıkların Grameri, İmge Kitabevi yayınları, Ankara 2003. Chris Harman, Halkların Dünya Tarihi: Taş Devri'nden Yeni Binyıla, (Çev.: Uygur Kocabaşoğlu), (5. Basım), Yordam Kitap yay., İstanbul, 2016 Gordon Childe, Tarihte Neler Oldu?, (Çev.: Mete Tunçay ve Alaaddin Şenel), (5. Baskı), Alan yay., İstanbul, 1993. Taciser Sivas (Ed.), Uygarlık Tarihi, T.C. Anadolu Üniversitesi yay., Eskişehir, 2011 J.M., Roberts, Avrupa Tarihi, İnkılap Yayınları, İstanbul 2010. Norman Davies, Avrupa Tarihi, İmge Yayınları, İstanbul 2011. Henri Pirenne, Ortaçağ Avrupasının Ekonomik ve Sosyal Tarihi, (Çev. Uygur Kocabaşoğlu), İstanbul 1983.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 2 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek