GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ETSTE7004 Modern Ortadoğu Tarihi Ders 1 2 5,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

XX. yüzyılın başlarından günümüze kadar Ortadoğu’da gelişen siyasi, askeri, ekonomik ve kültürel olayları dünyadaki gelişmeler ışığında incelemek ve Ortadoğu tarihinin bileşenlerinin kapsamlı bir analizini yapmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

doç dr muzaffer deniz

Öğrenme Çıktıları

1 1- Ortadoğu’daki politika ile ilgili temel kavram ve etkenleri bilir ve Osmanlı mirasını kavrar. 2- Dünyadaki gelişmelerin Ortadoğu’yu nasıl şekillendirdiğini analiz eder ve bunun bu coğrafyadaki toplumların siyasal, toplumsal ve ekonomik hedeflerine ulaşmasına olan etkisini anlar. 3- Türkiye’nin Ortadoğu politik mirasını ve dış politikada dönemsel değişimleri kavrar. 4- Ortadoğu’daki güncel sorunları öğrenir. Uluslararası gelişmelerin yarattığı ve yaratacağı sonuçlar üzerinde yorum yapabilir, devlet ve örgütlerin dış politikalarını analiz edebilir. 5- Ortadoğu’nun bugünü ve geleceği açısından temel etkenleri bilir ve gelecekle ilgili tasarımları kuramsal bir bağlam içinde algılayabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Ortadoğu’nun sınırları, Şark Meselesi başta olmak üzere Ortadoğu tarihinde önemli etkisi olan tarihsel olaylara değinilecektir. Osmanlı dönemi, milliyetçiliğin doğuşu, iki savaş arası dönem, sömürgecilik sonrası dönem ve bağımsız Orta Doğu dönemi gibi ana konu başlıkları çerçevesinde bölgeyi temelden değiştiren toplumsal ve siyasal gelişme ve olaylar irdelenecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Giriş ve kavramlar - -

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1- Lewis, Bernard, Ortadoğu, İstanbul 1996. 2- Oran, Baskın (ed.), Türk Dış Politikası, İletişim, İstanbul 2006. 3- Owen, Roger-Pamuk, Şevket, 20. Yüzyılda Ortadoğu Ekonomileri Tarihi, İstanbul 2002. 4- Erendil, Muzaffer, Çağdaş Orta Doğu Olayları, Ankara, 1992.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 25 1 25
Alan Çalışması 25 1 25
Beyin Fırtınası 25 1 25
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 25 1 25
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 25 1 25
Toplam İş Yükü (saat) 125

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek